这就是天然之马的美，美得自由，美得奔放、美得自豪、美得高贵难怪作者说：人类所曾做到的贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马 豪迈而剽悍的野马被人类给征服了，它变成了什么马呢请结合课文前两段内容，从用途上说一说野马——战马、(赛马)、役马、宠马 2征服后，它又是一种怎样的马请对这两段的关键词进行圈点勾画，来说说——“一种可____的马”生：役马——可怜、 师重点引导细读，并作出改动 原文——嘴巴被衔铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一条条的伤疤，蹄子也都被铁钉洞穿了

(4)创造力：在艺术领域，vitality还可以表示创造性和想象力比如，“这位作家笔下充满了vitality的人物形象”，“这幅画作展现了艺术家的vitality和独特视角”(5)活力源泉：除了上述含义，vitality也可以指代某种事物或现象的活力源泉比如，“友谊是维持我们生活的vitality”，“自然界的多样性是地球上最宝贵的vitality之一”3 如何正确读音vitality 1活力是什么意思活力(vitality)一词源自拉丁语“vita”，意为生命在现代英语中，它通常被用来形容一个人或事物充满生气、精力充沛的状态

谢谢大家2023初中毕业典礼老师代表致辞篇4亲爱的同学们：今天是一个特殊的日子紧张的中考刚刚结束，我们一整年的师生欢聚一堂，举行了隆重的毕业典礼，意味着你已经顺利完成了初中的学习任务我谨代表所有的老师，向学生们表示最热烈的祝贺时光飞逝，岁月如歌，忙碌紧张充实的三年中学生活转瞬即逝同学们，打开记忆之窗你还记得三年前，你带着纯真的笑脸，对知识的激情，对成长的渴望，投入实验中学的怀抱，融入老师的生活多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个季节是容易的，老师和学生彼此相处的时间远远多于你的父母、家人和朋友你可曾记得，你来学校的时候，经常有比老师高的学生，而今天，毕业后，很多学生都比老师高

(2)How many hours do pandas eat a day(3)What can snake do(4)WhyDo snakes love music(5) What do you think about the DVDa自读课文，在文中画出答案b小组合作，交流答案3Listen, point and act4课文巩固：Talk about the picturesA3【设计意图】创设学习氛围，激发兴趣，展现与本文相关的信息，直接切入主题学生带问题听录音，帮助理解课文培养学生了解中西方文化的差异，引导学生热爱祖国四、训练巩固 Practice( 10 min)1口头操练： Ask and answer A42

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