它在分析数据过程中担当了重要的角色，今天我们来共同研究和认识数据代表中的新成员——中位数和众数，看看它们在分析数据过程中又起到怎样的作用五、例习题的分析教材P144例4，从所给的数据可以看到并没有按照从小到大(或从大到小)的顺序排列因此，首先应将数据重新排列，通过观察会发现共有12个数据，偶数个可以取中间的两个数据146、148，求其平均值，便可得这组数据的中位数教材P145例5，由表中第二行可以查到235号鞋的频数，因此这组数据的众数可以得到，所提的建议应围绕利于商家获得较大利润提出六、随堂练习1某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下(单位：件)1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150求这15个销售员该月销量的中位数和众数

在洪水防范方面，首先要排查中小河流里面受洪水影响的一些堤坝的风险隐患和受洪水影响的一些重要的城镇、集镇，以及危险区在这些区域要加大对中小河流洪水风险的排查，同时要提升中小河流洪水的监测预警能力，进一步提升我们的预见期另外，对中小河流可能存在的安全隐患，要提前布局，提前防范如何预防暴雨可能导致的次生灾害刘昌军：首先，因为中小河流和山洪灾害发生的点多面广，频次也比较高，面对新一轮的降水过程： 第一，要通过暴雨精准的监测预报预警，为下一步防范提供强有力的支撑第二，排查从上游到下游能够被洪水影响的高风险区，尽可能提前提早转移风险区的群众第三，水利部建立了233部测雨雷达，因为面雨量的监测最能直接提前预防中小河流山洪灾害

(2)国际脊髓损伤神经分类标准 1982年美同脊髓损伤协会(ASIA)提出了新的脊髓损伤神经分类评分标准，将脊髓损伤量化，便于统计和比较1997年ASIA对此标准进行了进一步修订，使之更加完善该方法包括损伤水平和损伤程度1)脊髓损伤水平 ①感觉水平检查及评定 指脊髓损伤后保持正常感觉功能(痛觉、触觉)的最低脊髓节段，左右可以不同检查身体两侧各自的28个皮区的关键点，在每个关键点上检查2种感觉，即针刺觉和轻触觉，并按3个等级分别评定打分(0为缺失;1为障碍;2为正常不能区别钝性和锐性刺激的感觉应评为0级)检查结果每个皮区感觉有四种状况，即右侧针刺觉、右侧轻触觉、左侧针刺觉、左侧轻触觉把身体每侧的皮区评分相加，即产生两个总的感觉评分，即针刺觉评分和轻触觉评分，用感觉评分表示感觉功能的变化

常用关系：付出的钱数-( )=找回的钱数已修的米数+( )=总共要修的米数总路程-( )=剩下的路程三、归纳总结，布置作业五年级数学课程教案【篇2】教学目标：1、体会小数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算小数四则混合(以两步为主，不超过三步)2、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识3、培养学生善于探讨数学问题的良好习惯，能够综合问题的能力教学重点：掌握小数四则混合运算的算法，会进行小数四则混合运算教学难点：通过解决具体问题理解运算间的联系教学过程：一、情境导入师：前几天五年级同学对我们平时所产生的生活垃圾进行了调查研究，下面就是五年级两个班级的调查汇报情况

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