教学重点：巩固克和千克的认识，形成正确的质量观念，培养学生的估测意识教学难点：让学生学会有序地、全面地思考问题教学准备：课件教学过程：一、巩固旧知，引入新知(一)回顾复习过程 请学生回忆已经复习过本学期的哪些内容，对这些知识还有没有什么问题(二)导入新课 今天我们将继续复习克和千克、推理这两部分内容设计意图：给学生提供一个学习反思的平台，培养学生的问题意识和提问能力二、师生互动，探究新知(一)复习克和千克1梳理(1)说一说，你在水果店买东西时都见过什么(2)计量物体的质量用什么单位质量单位有哪些2直观感受(1)看到1克和1千克，你会想到什么(2)举例：生活中哪些物体的质量约是1克或者1千克(3)实物展示：1片口香糖约重1克，2袋500克的盐重1千克

3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念教学难点：体验数学与生活的联系教学准备：（教师）多媒体课件；（学生）口算卡片，每人准备一个时钟教学步骤：一、情境导入（播放新年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒今天，我们就共同来认识这个新朋友（板书课题）二、探究新知（一）认识时间单位“秒”1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗不是人人都希望社会风气越来越好吗不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒学习雷锋精神国旗下的讲话（精选篇33）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好我是初三（1）班的__，今天我在国旗下讲话的题目是：《学习雷锋 从我做起》时光飞逝，金猴迎春，新的一学期又在梅花飘香中开始了本周六是3月5日“学雷锋纪念日”，在这一天，作为中学生的我们，也许仍会忙于学业，也许会选择在这宝贵的时间里休息放松但我们不能忽视宣扬中华民族的传统美德，那就是伟大的奉献精神古往今来，这种精神在许多伟人身上得以体现，其中我们最熟知的是雷锋精神

猝死是什么猝死就是突然离世，它就像是一颗定时炸弹一样威胁着人类的生命就算是平时看上去身体比较强壮、健康的年轻人也有可能出现突发性心跳停止的情况若是没有得到及时抢救，一个鲜活的生命就会消失不了解猝死的人只会为此感到害怕，只有对猝死有所了解的人才知道，猝死并不是毫无理由的发生人们在发生猝死的情况之前，身体其实早就发出过信号，只是这些人们没有引起重视或者没有发现猝死之前会有哪些信号呼吸不畅，胸闷气短如果平时没有运动的时候呼吸正常，在经过了大量的剧烈运动或者情绪过度的紧张、焦虑的情况之后感觉到胸闷气短、呼吸不畅的时候就要警惕这是心脏在向主人发出不适的信号需要及时到医院做个心脏彩超、心电图之类的检查，明确病因之后及时干预治疗，让病情得到改善

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