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4、学生描红、临写字(师巡视纠正写姿)四、作业1、完成习字册2、朗读全文第二课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友之间的依依惜别之情教学重点：能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友之间的依依惜别之情教学媒体：收录机配乐录音投影片教学过程：一、复习导入1、同学们，今天我们继续学习(齐读课题)25黄鹤楼送别2、首先我想请同学把时间、人物、和事情放到题目中去，把题目更具体化(指名说)3、在李白为孟浩然送别的过程中诞生了一首千古传诵的古诗(出示诗句)黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
教学准备：课前测量数据，多媒体课件教学过程设计：一、预习导学1、师：同学们，下面我们来看段小视频2、师：同学们，物体的影子是怎么形成的呢3、师：所形成的影子的长短是由什么决定的呢(班班通出示图片，学生观察、交流、汇报）4、师：那么物体的影子长度和物体的高度之间有着什么样的联系呢你们想知道吗这节课，我们就来一起研究一下（板书课题）二、新课探究1、探究两根长度相同的竿的影长（出示视频）学生记录数据师：通过同学的测量，同时同一地点测量两根长度相同的竿，影长有什么关系（生分析数据，汇报）结论：同一时间，同一地点测量相同长度的竿，影长是相同的2、探究两根长度不同的竿的影长（出示视频）学生记录数据师：通过测量，同时同一地点测量两根长度不同的竿，影长有什么关系
二、增强意识，自觉抵制切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品三、积极宣传，勇于监督人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，宣传《食品安全法》，勇于监督身边的食品经营商，发现“三无”食品或其它不符合规定的食品，请及时向工商部门举报同学之间也互相监督，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园同学们，让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起，珍惜健康，安全消费，远离不安全食品，让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧
专业机构能够提供更安全、有效的治疗方案，降低手术风险3充分了解手术方法：脸型改造手术方法多样，如磨骨术、截骨术、填充术等在决定手术前，应充分了解各种方法的优缺点，结合自身情况选择最适合的手术方案二、打造理想脸型的方法与步骤 了解了脸型改造的秘籍后，接下来我们将详细介绍打造理想脸型的具体方法与步骤： 1面诊与评估：在专业医疗机构进行面诊，医生会根据你的面部特征、需求以及预期效果，进行全面的评估这一步骤有助于确保手术方案的个性化和针对性2制定手术方案：根据面诊结果，医生会为你制定详细的手术方案，包括手术方法、预期效果以及可能的风险等务必与医生充分沟通，确保对方案有全面了解3术前准备：按照医生要求进行术前准备，包括体检、停药、清洁面部等