Yourdeskmate:…You:…Yourdeskmate:…2Then fill in the information in the tableName AgeAppearanceHobbyBest subjectDream job3Introduce your deskmate to the classMy deskmate is______________He/She is____________He/She has________________hairand___________eyesHis/Her favourite hobby is____________His/Her best subject is_____________

(宋，王安石) 已是悬岩百丈冰，犹有花枝俏(毛泽东) 红梅不屈服，树树立风雪(陈毅) 2今天，我们学习一篇与梅花有关的课文板书课题，生齐读3读了课题之后，你有什么疑问呢(引导学生紧扣“魂”自由质疑) 二、初读课文，整体感知1自由读课文，读准生字，难读的句子多读几遍2小组伙伴之间互相读课文，交流自读生字新词的效果，教师重点指导“缕、葬、腮、甚、眷、飕、衰”的读音，指导“幽、衰、葬”的字形指导易错字“抹”和“眷”3再读课文，思考作者在文中回忆了外祖父的那些事生讨论交流，理清条理，出示小标题(吟诗落泪、珍爱梅图、思国伤怀、赠墨梅图、送梅花绢) 三、精读感悟，入情入境1生默读课文，思考：文中那些地方最让你感动

1、课件出示课本主题图，明了图意师：同学们，学校召开了运动会，你们看，多热闹啊2、你从图上看到多少人在做什么运动呢(请学生到屏幕上指述，教师相机贴纸：踢毽子有9人，跳绳的有三人，跳远的有7人)3、学生看放大的饮料图上，生说出图意：师：谁能说说这幅图什么意思生：箱子里有9盒饮料，箱子外有4盒饮料，一共有多少盒呢(引导学生说出算式：9+4)师：那么究竟怎么算呢请同学们拿出小棒摆摆算算(板贴小棒图，然后巡视)4、生汇报计算方法师：刚才老师看见很多同学都在认真地摆小棒计算，现在请小朋友出来当小老师，指着小棒图说一说你是怎么算的(请学生到黑板指小棒图，师归纳出接数法，数数法，凑十法)(板贴三种方法，凑十法排最上面，十字用红笔标注)5、重点学习凑十法

你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，但他们日夜操劳，舍弃自己的健康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们所以你们要感恩你的老师，感恩你的母校忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨看现在，出发的号角已经吹响，马上你们将走上战场在此，我想对你们说：正确面对中考中考是一个坎，不是一个沟拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲

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