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时间:2026-11-13 20:40:32 来源:白发丹心网

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教学准备:教师:制作多媒体课件学生:搜集巴金的资料教学时间:1课时教学过程:一、导入新课,激发兴趣1、同学们,星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒你爱看天上的繁星吗当你凝望那充满神奇色彩的星空时,你的心情如何今天,我们来共同学习文坛巨匠巴金爷爷对繁星的观察和感受2、(多媒体出示巴金简介)巴金,原名李尧棠,字芾甘四川成都市人代表作有《新生》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《春天里的秋天》《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),他的文字带有强烈的感情色彩,产生了重大的社会影响二、初读课文,整体感知1、自由朗读课文,读准字音(多媒体出示)2、查字典理解词语(多媒体出示词语)摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来

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6、你只是太没出息,所以才会连一个不爱你的人都放不下,既然,你装作刀枪不入的样子,那就做好万箭穿心的准备吧7、我还是喜欢你,像风吹了八万里,不问归期8、永远不要和狗较劲,赢了你比狗还狗输了你连狗不如平手你和狗没什么区别9、我知道人这一生:无情的不是人,是时间10、给不了你任何承诺,所以只有在心里想着念着,不敢去打扰你的生活11、我有感情洁癖,不能独享的我不要12、在这个社会只有,有福同享有难不当13、无论生活怎样,都不要忘记微笑愿你成为自己的太阳,无需凭借谁的光14、身边没撕破脸的人太多了,明明看透了很多人却不能轻易翻脸,对讨厌的人和事露出微笑是我们必须要学会的恶心15、你说我会遇到更好的人,其实是你想拥有更好的人

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4、拓展寓言故事《朋友与熊》两个平常非常要好的朋友一道上路途中,突然遇到一头大熊,其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树,躲了起来,而另一个眼见逃生无望,便灵机一动马上躺倒在地上,紧紧地屏住呼吸,假装死了据说,熊从来不吃死人熊走到他跟前,用鼻子在他脸上嗅了嗅,转身就走了躲在树上的人下来后,问熊在他耳边说了些什么那人委婉地回答说:“熊告诉我,今后千万注意,别和那些不能共患难的朋友一起同行”5、教师总结:点明寓言的特点小学语文三年级优质教案【篇4】《一个小村庄的故事》一、教学目标1、读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因2、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,体会作者用词的准确、生动、形象3、领会爱护家园、保护环境、爱护树木,维护生态平衡的道理

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2、你喜欢哪部分内容,能有感情地读给大家听吗(1)指名读(2)集体评议(3)教师指导后再指名读(在学生读文过程中,适机出现“群山环绕”“隐隐约约”“清晰”“朦胧”等词,让学生多读读这些词所在的句子理解词义,在理解的基础上运用词语说话)A、那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹B、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中C、周围的建筑清晰地展现在眼前D、景物一片朦胧,就像童话中的仙境3、朗读全文(每个自然段请喜欢读的小朋友站起来读)4、交流讨论:你在文中读到了什么了解了些什么请用读课文的方法告诉大家5、如果你是导游,你会先介绍什么给游客呢(对日月潭的总体介绍)你能来试一试吗(多请几名学生说,鼓励他们用自己的语言说,不看书;再介绍给同桌听)6、说说你认为日月潭最美的是什么

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