以夜色为底色，串联起越秀区海珠桥的流光溢彩、白云区白云隧道的疾驰节奏，也将镜头对准磨碟沙的人潮涌动，五羊新城里最真实的市井烟火《万桐书》取景地：新疆 影片《万桐书》取景自新疆从壮阔的大漠戈壁，到生机盎然的绿洲河谷；从历史厚重的丝路古城，到歌声悠扬的木卡姆传承之地，每一处风景都让人震撼，每一段故事都直抵人心十二木卡姆的旋律，就流淌在这些土地的血脉里主题航班、主题列车、主题线路和央视新闻一起跟着电影去旅游 总台央视新闻推出的“光影伴旅·跟着电影去旅游”活动，将推出电影主题航班和高铁线路，带领游客探访影片取景地或故事发生地，并在部分出行场景发起电影票抽奖、发放出行优惠等活动总台央视新闻新媒体平台还将联动成都、宜宾、重庆、厦门等八个城市，四家航司以及国铁集团，开展“跟着电影去旅游”特色融媒体活动，通过电影+文旅、餐饮等多业态深度融合，进一步助力电影全产业链高质量发展

当年轻人第一次摸到母亲那双像棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难从此，他每天都要给母亲洗脚一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有”他点点头：“做了”，考官又问：“我们公司这么要求你，还愿意来吗”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”这个故事，是我无意中看到的可以说，当时深深震撼了我其实，洗脚真的是微不足道的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化

教学重难点：凭借具体语言材料，感受白鹭的美，能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思教学过程：一、复习提问1、作者从哪几方面写出了白鹭的美(白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味)2、在作者的眼中，白鹭是什么(一首精巧的诗;一首韵味无穷的诗)过渡：作者为何把白鹭比作精巧的诗，韵味无穷的诗二、赏读课文第二段1、作者为什么说“白鹭是一首精巧的诗”请朗读第二段，分别找出与白鹭是“精巧的诗”“韵味无穷的诗”相对应的语句2、学生交流(2、5小节与白鹭是“精巧的诗”相对应;6、7、8小节与白鹭是“韵味无穷的诗”相对应)3、再读第二段，边读边想：这段主要写了什么是围绕哪句话来写的

3、练习作业(1)完成作业本第5题(2)调查关于生态平衡方面的知识、事例第3课时教学目标：1、进一步了解由于生态失衡造成灾害的原因，知道保持生态平衡的重要性，增强环保和生态意识2、尝试用实例说明保持生态环境平衡的重要性教学过程：1、回顾总结(1)我们的学习任务是什么课文讲哪几件意想不到的灾害作者介绍这些事例是为了什么(2)课文和《冬眠》在写法上有什么异同相同：运用数字，用词准确不同：课文先举例后分析说理(3)还有什么疑难问题读课文，看周围，有什么话想说2、拓展阅读《蛇与庄稼》(1)自读，绘制食物链图(2)说说你明白了什么3、联系生活实际说说保持生态平衡的重要性如：自然界的气候变化(如暖冬)引起的灾害，人口繁殖速度过快引起的危害，动物种群减少的危害等

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