2学习驳论文的写法五、教学难点1时代背景赏析语句2了解鲁迅先生幽默讽刺与热情颂扬相结合的语言风格六、教学过程第一课时(一)环节一：课文导入教师引导：大家都知道鲁迅先生，有一部的杂文集，名字为《且介亭杂文》，大家知道这部作品的名字是怎么得来的吗这还得从当时的时代背景说起学生活动：交流之前预习查找资料得出的介绍，了解名字的由来(二)环节二：解读题目教师引导：《中国人失掉自信力了吗》题目读起来是什么语气题目有什么内涵学生活动：尝试读出疑惑、质疑的语气并讨论标题的内涵(三)环节三：寻找观点教师引导：立论文构成要素为论点、论据和论证那么驳论文作为一种特殊的议论文样式，由哪些要素构成呢请从文章一二段中找出被驳斥的观点是什么

他在红色故事的耳濡目染下长大，立志要像曾祖父一样坚守信念，为人民服务 ，为家乡服务，“做好红色文化的传播使者，让更多的人了解这段历史，让红色文化代代传下去”黄树材表示，红色资源是一种不可复制的资源，当地通过每周一场的苏区南雄红讲堂，持续开展红色宣传教育，让红色基因代代相传目前很多孩子主动从当初的听众转变为讲述者，亲身讲述红色历史南雄市史志办主任黄树材接下来3天，采风团还将深入韶关、清远两地，实地走访革命遗址、烈士纪念设施和长征国家文化公园点位，集中采访挖掘红军长征过境粤北历史、英烈事迹、军民鱼水情深故事，以及烈士纪念设施保护利用成果，感悟长征精神的磅礴力量，汲取奋进新征程的强大动力本次活动由广东省退役军人事务厅主办，省退役士兵就业创业协会服务促进会承办，新华社、人民日报、中国日报、央广网、南方日报、羊城晚报、等20余家媒体参加

8Do the exercisesThe teacher have the Ss some exercises, and ask the Ss to do at once<1>--What’s Li Lei doing-- He_____________( read )<2>--What’s his mother doing--She_____________( write )<3>--What are they doing--They_____________( play soccer)<4>--What are David and Mary doing--They_____________

的数，计算出结果后，再减去多加的部分课后小结这节课你学会了什么呢a这节课我们学习了加法运算律和加法结合律用字母表示为a+b=b+a; a+b+c=a+(b+c)b数学运算时要选择简便运算方法，在加法算式中，当某些数可以凑成整十，整百数或者多个相同数时，运用加法交换率或者加法结合律改变式子的运算顺序，可以使运算更方便课后习题1、 计算下列算式138+227+173 69+406+94答案：138+227+173 69+406+94= 138+(227+173) = 69+(406+94)=138+400 =69+500=538 =5692、一根钢丝，第一次用去187米，第二次用去145米，这时还剩下113米，这根钢丝全长多少

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