这两个人的语言和行动更反映了当时社会趋炎附势的风气，使作品的锋芒不仅指向科举制度，也指向整个社会，从而进一步深化了主题)(二)学习、讨论作品写作特点1你认为这篇课文中哪儿的描写特别精彩(启发学生充分发表见解)2文中多处引人发笑，为什么会有这样的效果①指导学生讨论练习五，体会夸张的讽刺效果②“不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，……连忙向郎中讨了个膏药贴着”这段文字中是怎样运用夸张的，有何作用③文中还有何处是夸张3本文的讽刺与《孔乙己》一文的讽刺有什么不同4本文还运用了对比的写法，主要体现在哪儿(两点：①范进中举前后的社会地位;②胡屠户对待范进前后的态度)5对比的方法对于表现本文的主题有什么作用(范进先贱后贵，胡屠户前倨后恭，这种对比深刻而鲜明地揭示了人物的内心世界，从而深刻地揭示了主题

大学毕业生致辞稿篇5各位同学、各位老师、各位领导：大家上午好今天对于20__届数千名毕业生来说，是一个重要的日子毕业典礼是同学们人生中一个辉煌的见证仪式，也是老师们分享喜悦的收获时节我非常高兴作为教师代表发言，首先向圆满完成学业的各位毕业生同学致以最热烈﹑最诚挚的祝贺祝贺你们顺利通过课程考试和论文答辩，终于成为一名合格的西南财大毕业生你们即将奔向社会，走上工作岗位，施展自己的才华，我由衷地为你们高兴，为你们自豪同学们，此时此刻，我有很多话想说我仿佛又看到你们认真思索的神态，看到你们忙碌的身影，看到你们在热烈地讨论问题，看到你们在流畅地陈述自己的观点……西南财大的校园并不大，但这里有你们飞扬的青春梦想，也有你们洒下的点点汗水

但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果滥用化学药品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾害，给人类生存带来严重的威胁3、让我们亲眼来目睹一下人类的愚蠢行为吧（播放课件）说说给你印象最深的一幅画面课件内容：地球遭到破坏的情景如森林被毁、大气污染、水源枯竭、土地沙漠化，海湾战争的破坏以及沙尘暴肆虐、伊拉克油井大火等画面意图：通过多媒体向学生展示人类对地球母亲的摧残，活生生的画面，富有感染力的解说，怵目惊心，震撼了学生的心灵，激发了他们对人类这种“暴行”的憎恨，对地球母亲的深切同情，其环保意识在他们心中不知不觉地就进一步增强了4、（出示课件）练习填空我是（ ）资源，（ ）是可以不断再生，长期给人类作贡献的，可是由于人类的破坏，我（ ）不能再生，（ ）造成（ ）生态灾害，如（ ）

”平时关心垃圾分类的阿泽说，他印象中有一些和食物关联的垃圾，并非厨余垃圾，但经常被市民误投入厨余垃圾桶在丢弃粽子叶前，阿泽在微信群里问同小区街坊们：“粽子叶到底是什么垃圾” 记者在广州生活垃圾分类官方微信小程序“垃圾分类羊城通”查询后发现，“粽子叶”应为“其他垃圾”不仅是小程序，广州市生活垃圾分类管理联席会议办公室2023年5月印发的《广州市生活垃圾分类投放指南（2023年版）》，也将“粽子叶”列为“其他垃圾”作为一种全国性端午应节食品，记者分别在上海生活垃圾分类官方微信小程序“生活垃圾怎么分”和北京生活垃圾分类官方微信小程序“北京市垃圾分类宝典”查询，发现粽子叶在上述两市均被列为“其他垃圾（干垃圾）”

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