今年的主题是"珍爱生命,安全第一"同学们,当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富同时也给家庭带来了无比欢乐从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等,所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手

“舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出”学生观察、模仿，体会发音要领学生反复练读可以利用插图，编成顺口溜帮助学生记忆s的发音方法，“一条小蛇s s s”2教学s与单韵母组成的音节（1）出示s与ɑ、e、u相拼的两拼音节：sa se su读音节的时候,我们应该注意——(生:前音轻短后音重,两音相连猛一碰)声母s和单韵母a e u组成的音节,你会读吗自己先试一试找同学指名读读的准确熟练的表扬不准确的老师再进行范读,开火车读(2)学习s的三拼音节出示s的三拼音节：suo教师示范三拼连读suo suo，学生跟读学生开火车、同桌互读，练习拼读三拼音节suo（板书:zuo cuo suo（四）学习整体认读音节“zi ci si ”1

【教学难点】 i、u、ü的第二声和第三声的正确发音；韵母、声母和音节的初步区分；知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则【教学课时】3课时第一课时【课时目标】1正确认读单韵母i、u、ü读准音2正确认读i、u、ü的四声【教具准备】课件【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣1引入：小朋友，单韵母一共有六个拼音宝宝，我们已经结识了“a、o、e”，还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢它们机灵、活泼今天，就让我们一起来认识新朋友“i u ü y w”吧（板书：2 i u ü y w）【设计意图：谈话导入，运用儿童喜欢的语言，给学习营造一个亲切的气氛，激发学生学好汉语拼音的欲望】二、看图找韵母1

所以吃含钾丰厚的食物可以缓解宿醉惹起的头痛比拟之下，土豆比喷鼻蕉的钾元素含量更丰厚2西瓜 脱水是引发头痛的一个重要原因因此补水是非常重要的西瓜不只含水量丰厚，还能为身体供应镁等主要矿物质元素，然后起到预防的头痛效果此外，黄瓜、甜瓜、西红柿和莴苣等果蔬的含水量也较高3杏仁 研讨发现，杏仁里的镁元素能放松血管，预防头痛想添加镁的摄入量可以吃一些杏仁、杏脯、喷鼻蕉、鳄梨、腰果、糙米和豆荚等4芝麻 无论是汤里、沙拉上都可以撒一些芝麻籽芝麻含有很多维生素E和镁元素，具有促轮回、稳定雌激素程度，预防经期头痛的成效5菠菜 研讨曾经证明菠菜能降血压，预防宿醉，缓解头痛炎天降临，无妨吃几份菠菜沙拉结语：以上就是为您介绍的头痛的治疗方法，你们都了解了吧

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