(1)说一说图中的人们在干什么"冰雪天地"分成几个活动区每个区有多少人你是怎么知道的组织学生提问并对简单地问题直接解答(2)根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决通过补充条件，继续提问1滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来现在有多少人在滑冰2"冰雪天地"3天接待987人照这样计算，6天预计接待多少人等等先小组交流，再全班交流提示学生可以自己进行条件的补充二、新授1小组4人对黑板上的题目进行分配解答引导学生对黑板上的问题进行解答，请学生在练习本上列出综合算式并进行脱式计算2小组内互相说说你是怎样解答的教师巡视并对学生的叙述进行指导3全班汇报：组织全班同学进行汇报，并且互相补充，注意每步表示的意义的叙述

平时患者应该注意运动强度，不要进行激烈的运动，在运动的时候，如果发现有不适要立刻停下来并且及时的去医院进行检查，以免造成心脑血管疾病的发生高血压运动后血压降低的注意事项也非常多患者在日常的生活之中，应该多服用一些有利于调节血压的滋养品，比如丹参，人参，黄芪，红枣等，这些药物能够促进气血的通畅，对于缓解患者的症状有很好的效果同时患者还要注意饮食的调整，多吃新鲜的蔬菜水果，减少动物脂肪和动物内脏的摄入量总而言之，我们应该正确的认识到，高血压患者在运动后血压降低是一种正常的现象，患者对于这种情况不必过于担心高血压患者在日常的生活之中，应该多注意调节血压，除了服用降压药物之外，还可以服用一些滋补品，这样可以有效的缓解病情，对于保护患者的身体健康有很大的帮助

(2)、如果上半场赢了3球，下半场输了2球，那么全场累计净胜几球足球比赛中赢球个数与输球个数是一对相反意义的量若规定赢球为正，输球为负，例如赢3球记为“+3”，输2球记为“-2”，你能把上述结果用加法算式表示出来吗(学生根据生活经验得到两种情况下的净胜球数，从而列出算式：(+3)+(+2)= +5;(+3)+(-2)= +1，教师板书)(3)、除了上面所说的“赢了再赢”，“先赢后输”，你还能说出其它可能的几种情况并用加算式表示吗(引导学生联系生活实际思考输赢球其它可能的情况，尽可能完整地说出所有的可能，由此感受两个有理数相加的各种情况，让学生自由发言，相互补充，教师板书算式：(-3)+(+2)= -1，(-3)+(-2)= -5，(-3)+0= -3，0+(+2)=+2，教师还可根据学生回答情况补充：上半场赢了3球，下半场输了3球;上半场打平，下半场也打平，最后的净胜球情况，由学生说出结果并列出算式：(+3)+(-3)= 0，0+0=0 )2、你能举出一些运用有理数加法的实际例子吗

团队成员在调研华东理工大学供图 目前，该产品已在河南信阳、上海金山、上海青浦等国内核心茶产区落地应用，多项田间试验效果突出，获得种植户与行业的广泛认可比如上海金山沪枫茶园通过使用该产品，成功解决茶小绿叶蝉防控难题，各项指标符合当地茶叶生态种植标准茶园负责人张杰表示，绿色防控是当下茶产业发展的核心趋势，“椰皂卫士”高效、安全、无残留的优势，让茶叶种植更省心、茶品品质更有保障，希望未来能与团队深入合作，并开展新农人培育，以科技赋能茶文化发展凭借过硬的技术与生态优势，“椰皂卫士”成功走向国际绿色植保舞台团队携这款中国原创绿色植保成果，亮相第六届国际绿色植保技术创新会议，与斯里兰卡茶叶管理局、佩拉德尼亚大学等权威机构深度交流，针对当地锡兰红茶主产区病虫害高发问题，量身定制绿色防控方案

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