再引导学生观察绝对值不相同的情况，回答问题)哪位同学能概括一下这个规律(引导学生得出)(3) 一个数同0相加，其和有什么规律呢(易得出结论)同学们经过积极思考，探索出了解决有理数加法的规律，顾一下(出哪位同学能带领大家共同回顾一下(出示投影，学生大声朗读)我们把这个规律称为有理数的加法法则同学们都很聪明，积极参与探索规律，每个组都有不错的成绩个别落后的组不要气馁，继续努力，下面老师就给大家一个得分的机会，看哪一组能[出题制胜](出示)(活动过程1后评价、加分;教师以其中一题为例，讲解题格式及过程;活动过程2后：让每组第三排同学评价加分)同学们已经基本掌握了有理数的加法法则，并会运用它，但七年级三班有几位同学对这一内容掌握的不是太好，以致在作业中出了毛病，他们为此很苦恼

书是人类进步的阶梯这是伟大的作家高尔基的名言书，在有的人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的下面由小编来给大家分享有关423读书日的优秀讲话稿，欢迎大家参阅有关423读书日的优秀讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：《我读书我快乐》生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识我爱读书因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理

三、 学习诗歌1、 自己读一读诗歌，说说这是一块怎样的草坪(引导学生学习第一小节)2、 你最喜欢哪块草坪为什么学生结合诗句谈感受3、语言描述，创设情境，引导学生想像：(1)沉睡了一冬的大森林，在一场春雨后，睁开了明亮的眼睛，想像它看到了什么样的景象(2)早上起来或下雨过后时看到露珠落在草叶上，随风滚动的情景(3)各种小动物在绿色的草坪上玩耍嬉戏的情景4、及时引导学生有感情地朗读诗歌，鼓励学生边想象边朗读并采用多种形式的读四、 布置作业：三年级语文第二单元教案精选篇5《矿矿的研究》知识与技能目标：1、认识本课的11个生字，掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字2、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容

中新网圭亚那林登11月9日电 (周树林 罗滨林)“真的太感谢祖国派来的医疗队了，有他们在，我们在海外打拼就有了最坚实的依靠”圭亚那林登市中企员工黄先生8日回顾重伤获第22批中国援圭亚那医疗队救治时如是说一个月前，黄先生摔了一跤他因左侧桡骨远端骨折，原本正处于保守治疗的恢复期这个意外使他刚要愈合的骨折处再次剧烈移位二次骨折伤情复杂，痛感剧烈加上身在南美异乡，语言不通，黄先生十分慌乱同事马上将他送往第22批中国援圭亚那医疗队林登驻地然而，由于编制与专业分工，林登医疗队驻地并没有常驻的骨科专科医生面对脸色苍白、手腕变形的黄先生，接待的普外科张晓辉医生没有半点犹豫与推诿，更没有因为“非本专业”而让患者离开

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