校庆文艺汇演中我表演了节目，赢得了来宾的阵阵掌声，他们都夸大众的小学生有能力，我听了感到很快乐……)师：说的真好，能为班集体争得荣誉我们感到快乐，还有很多人做了很多事让全中国的每一个人都感到骄傲和快乐我们一起来认识其中的几位课件出示： 刘翔、莫言、袁隆平等人事迹听了他们的故事，作为一个中国人是不是也为他们感到高兴和自豪呢我们把掌声送给他们好吗课后我们可以自己收集这方面的资料，增加快乐指数(板书：荣誉)小结：同学们，当你成为一名优秀的德智体全面发展的小学生的时候，大众小学就会因你而快乐、自豪当你为全国人民争得荣誉的时候，全国人民都会因你而快乐老师相信你们在今后的成长道路上一定会加倍努力，成为众人为你骄傲，为你高兴的人

】人教版六年级上册数学教案完整版【篇4】教学目标：1、理解圆的周长的概念2、通过实践操作体验圆周率得出的过程3、会用圆周长计算公式解决实际问题4、结合课堂开展爱国主义教育教重难点：体验圆周率的得出过程教学准备：PPT课件，尺子、绳子，每个同学准备直径是3厘米、5厘米、8厘米的圆一个教学过程：一、创设情境，导入新课圣诞节到了，动画城里的小动物们要召开一次运动会兔八哥和鸭小弟参加跑步比赛，场地如图，猜一猜谁跑得比较快二、用心感悟，理解概念a）要求兔八哥所跑的路线，实际上就是求这个正方形的什么要知道这个正方形的周长，只要量出它的什么就可以了能说出你的依据吗（突出：正方形的周长与它的边长有关）b）要求鸭小弟所跑的路程，实际上就是求圆的什么呢

)(四)、学习8、9自然段是啊，天窗虽小，却给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象你们认为这个天窗怎么样(是神奇的)1、出示课件：这小小一方的空白是神奇的(学生齐读)2、为什么说这小小一方的空白是神奇的呢请同学们读课文8、9自然段，思考问题3、讨论交流，师相机出示重点句子，指导朗读、理解感悟(1)、它会使你看见了，若不是联系到的种种事件句中的两个它指什么句中的两处否定，谁能改成肯定形式读一读(2)因为活泼会想的孩子们，会知道更复杂，更确实这句话是什么意思(设计意图：抓住文中难以理解的句子，反复朗读理解感悟，结合生活实际，加深理解真正体会到天窗给孩子们带来的无穷乐趣)(五)、总结拓展1、师总结：天窗给漆黑的屋子带来了仅有的光明，孩子们通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩，使孩子们的童年充满了无尽的想象

中新社北京6月23日电 (记者 刘文文)中国商务部副部长盛秋平23日在北京表示，中国乘用车平均年龄7年以上的占比已经突破50%，将迎来后市场快速增长期汽车后市场已成为惠民生和扩消费的“新蓝海”当日，《关于培育壮大汽车后市场消费若干措施的通知》公开发布盛秋平在当日国务院新闻办公室举行的发布会上介绍，该政策聚焦汽车改装、房车露营等六大领域，提出17条具体举措，主要措施可以用“破”“立”“扩”“优”四个字概括6月23日，中国国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，商务部副部长盛秋平，工业和信息化部装备工业一司负责人郭守刚，商务部市场运行和消费促进司司长杨沐，文化和旅游部产业发展司司长缪沐阳，杭州市委常委、副市长章登峰，成都市副市长陈志勇介绍全链条扩大汽车消费有关情况，并答记者问

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