一般支气管肺炎大部分由肺炎链球菌所致，其他细菌如葡萄球菌、链球菌、流感杆菌、大肠埃希杆菌、肺炎杆菌、铜绿假单胞菌则较少见近年来肺炎支原体、衣原体和流感嗜血杆菌有增加趋势，病原体常由呼吸道入侵，少数经血行入肺二、小儿右下肺支气管肺炎表现的症状 临床表现 1一般肺炎 一般肺炎主要临床表现为发热、咳嗽、气促，肺部固定性的中、细湿啰音，典型的临床表现包括： (1)全身症状 起病急骤或迟缓，骤发的有发热、呕吐、烦躁及喘憋等症状发病前可先有数天轻度上呼吸道感染症状，热型不定，多为不规则发热，亦可为弛张热或稽留热早期体温多在38℃～39℃，亦可高达40℃左右，大多为弛张型或不规则发热，新生儿可不发热或体温不升，弱小婴儿大多起病迟缓，发热不高，咳嗽与肺部体征均不明显，常见呛奶、呕吐或呼吸困难，呛奶有时很显著，每次喂奶时可由鼻孔溢出

读完了，谁能评价一下他们读的怎么样（）你说的真好，你能读读这句话吗3、读了这篇文章，你有什么收获谁能说一下4、小结：同学们做的非常好，能正确流利地朗读课文，并的出自己的体会收获真不少书读百遍，其义自现好，同学们，再读课文，你会有更多的发现二、精读课文，感受作者情感1、选择自己喜欢的读书方式（如轮读，小组读，默读等）来读课文师范读（配乐朗诵）2、划分层次，再读课文我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷走了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢3、生再读课文（配乐）非常好，能体会散文的意境，诗一样的语言你体会到了什么有什么发现A、句子B、词C、段落读第三段，你觉的哪些句子能体现匆匆呢

“我们律所在俄罗斯设立分支机构不久，就遇到了一件棘手的案件”刘永明介绍，几年前，俄罗斯一家公司在当地仲裁法院(商事法院)起诉满洲里一家物流有限公司，索要2101万卢布，一审判决支持原告诉求“案件全程在俄罗斯审理，适用俄罗斯法律，还涉及《联合国国际货物销售合同公约》，证据规则、庭审程序和国内差异巨大，单凭国内律师很难独立应战”刘永明说，满洲里这家物流公司委托内蒙古缘合律师事务所接手案件该所随后组建了中俄联合代理团队：中方律师梳理全部交易链条，把国内证据转化为俄方法庭认可的材料；俄罗斯本地律师负责法律检索、查阅案卷、出庭辩论团队共同研判，确立“事实抗辩+法律适用+程序合规”三位一体诉讼策略历经三次庭审，俄罗斯法院采纳全部代理意见，驳回原告全部诉讼请求

单元复习2学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck，ch的发音继续学习单词重音，并初步接触不发音的字母k、w等3语法：小结人称代词的用法二、教具录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等三、课堂教学设计1复习教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，与学生练习对话对话模仿第71课课文内容T：Hi,…, could you help me, pleaseS：CertainlyWhats wrongT：Its this plane (kite, etc)S：Whats wrong with itT：I think its brokenCan you mend itS：Let me seeYes, I can(Sorry, I cant

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