那么问题来了，更年期女性心慌到底是怎么回事呢答案只有三个字：更年心从近20年以来，更年期综合征就成了医学上一个非常时髦的诊断，有不少45-55岁女性因心慌气短、失眠多梦、烦躁、血压升高、心前区疼痛等症状就医检查，医生给出的诊断为“更年期综合征”其实，在大部分情况下，这种表现都是“更年心”到来的信号有大量的研究调查显示，患有更年期综合征的妇女，有近1/2都会出现更年心更年心指的并不是出现在心脏或心血管上的器质性病变，而是进入绝经前期或绝经期的女性，由于卵巢功能开始持续性下降和衰退，导致患者体内雌激素明显缺乏，继而发展为了内分泌功能紊乱，同时它还会感染神经递质“儿茶酚胺”的代谢过程和正常分泌；这又会对下丘脑造成影响，导致下丘脑促性腺激素释放激素周期性中枢、散热中枢的稳定失去平衡，血管因此出现痉挛，继而造成了心血管系统的变化，这主要表现为了心慌胸闷、头晕头痛、潮红出汗、血压升高、假性心绞痛、心律不齐等等

4) 利用本课的对话跟读课件，让学生逐句重复对话的句子5)打开教材P4，学生三人一组进行书中的对话练习6)请几组学生到前面展示, 可用学生自己的姓名, 比如是几个好朋友去逛街买食品7) Let’s practise教师提示：maps, stamps, caps在近处，cups, ships, jeeps在远处学生两人一组看上台表演引导学生发现以[p]结尾的名词复数形式发音变化规律仍然读[s]趣味操练：Bingo 游戏将学生分为4人一组，每组一张Bingo 游戏纸;以组为单位尽快将所学单词：books，cakes，hamburgers，hot dogs，bikes，ducks，swans，geese，maps，stamps，caps，cups，ships，jeeps选任以9个写在Bingo的格中;每组选一名代表随意说出自己组Bingo格中有的一个词“They are…”其他组学生画出所听到的单词，看那个组的Bingo多

不同的季节会有怎么样不同的景色吗这节课我们走进五花山，让我们一起欣赏吧（配乐播放图片）板书课题：五花山喜欢五花山我们一起来读课题二、走近五花山请小朋友们放声读课文1、标出自然段序号，读准生字新词，读通课文2、课文描写了大山哪些不同季节的景色3、此山为何取名五花山交流成果1、出示树叶和词语银杏叶枫叶白杨叶黄栌叶读一读，说一说你认识的树叶它们是什么颜色2、指名分自然段读课文3、说说为何取名“五花山”三、走进五花山1、感受春天、夏天的五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢出示句子指导朗读（谁愿意读这句话）小结：春天的山真美呀，一切就像刚出生的小娃娃，淡淡的，嫩嫩的

在自读、自悟、主动探究读懂课文时，培养学生自主探索的能力，并关注工具性和人文性的统一【教学准备】学生：课前预习课文，自学生字教师：准备识字卡片，纸筒、头饰、多媒体画面、教学挂图和相关音乐【教学步骤】一、启发谈话，导入新课1小朋友们，你们喜欢听成语故事吗说说你们读过哪些成语故事2“坐井观天”是一个成语，这一个故事在我国流传了千百年，成为家喻户晓的故事我相信咱们班许多同学早就知道了这个故事当人们一看到“坐井观天”这四个字时，就会想到另一个成语──井底之蛙，就会想到这一个故事的主人公──青蛙今天这节课咱们就来认识这一只坐在井底的青蛙(板书课题)(设计意图：联系学生实际，从他们喜爱的故事入手，通过提问激发学生思维，培养学生对学习本课的兴趣

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