把主动权交给学生，让他们在愉快的氛围认识一个立体的阿凡提]2鼓励学生搜集关于阿凡提的资料，记在小本本上或讲给大家听[教学设计意图：继续培养学生搜集资料的好习惯，培养学生的复述能力]2024年小学二年级上册语文教案篇12教学目标1认识“套、帽”等11个生字2通过演一演，体会“迎、追”等每组动词的不同意思3明白“有时候有时候”、“在在在在”是连接句子的关联词，并能用这两个关联词来描述自己的日常生活教学重难点1认识11个生字;体会“迎、追”等每组动词的不同意思2运用关联词来描述自己的日常生活教学过程：一、复习归纳本单元的重点知识，读记巩固(见课件)二、识字加油站1谈话导入：同学们，你们有谁跟着爸爸妈妈去野外观察过大自然的

［生］我测得我的课桌的长度是805厘米，它是近似的［生］我测得课桌的长度是8045厘米，它也是近似数［师］由此，我们可知测量得出的结果都是近似的，例如珠峰的高度是8848米，是测量得出的，它是近似数在生活中，除了测量的结果是近似数以外，还有没有其他数据也是近似的［生］有，例如方便面袋子上写着：总净含量110克，数据110克是近似的［生］饮料桶标注的净含量是350 mL也是近似数［生］天气预报中报到今天的最高气温是28℃，“28℃”这个数据也是近似数［生］咱们这本教科书字数是202千字，“202千字”这个数据也是近似的［师］真棒，同学们能列举生活中这么多的近似数据，说明同学们平时很留心观察一些事物，这一点很值得肯定2、议一议图3－2（1）上面的数据，哪些是精确的

2、通过掂一掂、估一估、称一称等活动，初步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量3、了解克和千克在生活中的作用，体会到质量单位与生活的密切联系，体会数学的价值教学重难点：认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克；初步建立1克和1千克的质量观念教学过程一、创设情境，激发兴趣教师：同学们，你们和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起买过东西吗教师：瞧小明、小美和妈妈正在超市里面买水果呢（课件播放主题图中超市水果区域的情境，特别呈现价签上的钱数和500克、lkg等）教师：谁来说说你在图中发现了什么数学信息教师：它们表示什么意思呢教师：对，我们在生活中买东西时，经常要称一称物品的重量，在数学上我们称为物品的质量

3、鲈鱼，富含有丰富的维生素、烟酸等营养素，能滋养肝肾、还可以预防咳嗽当孕妇或妇女分娩时，服用鲈鱼也能缓解胎儿运动障碍、产奶量低等症状，不仅能增强体质，而且不易引起脂肪4、芝麻，具有补血补精、补肾护肝以及润肠排便等功效，适用于肝肾亏虚、体虚性贫血、妇女产后乳含量等5、桑葚，可以补肾养阴，尤其适用于肝肾亏虚、气血不足，也能提高男性精子质量妇女经常吃桑树也能补充血液和滋润面部6、豇豆，具有健胃补肾的功效豇豆磷脂还能促进胰岛素分泌，有助于糖尿病患者的治疗肾虚、尿频、女性妇科功能异常可通过日常食用豇豆缓解症状7、海参，具有补肾补气、滋阴补血、促水益精、延缓性腺衰老、预防肿瘤、预防动脉硬化、改善记忆等作用

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