(二)导入新课 今天我们将继续复习克和千克、推理这两部分内容设计意图：给学生提供一个学习反思的平台，培养学生的问题意识和提问能力二、师生互动，探究新知(一)复习克和千克1梳理(1)说一说，你在水果店买东西时都见过什么(2)计量物体的质量用什么单位质量单位有哪些2直观感受(1)看到1克和1千克，你会想到什么(2)举例：生活中哪些物体的质量约是1克或者1千克(3)实物展示：1片口香糖约重1克，2袋500克的盐重1千克3进率关系(1)已经明确了克和千克是质量单位，那么克和千克有什么关系呢(2)说一说多少块口香糖加在一起和2袋500克的盐同样重4测量(1)测量物体的轻重要用到什么测量时要注意什么(2)说一说自己所认识的秤

人们常常为了均衡饮食多吃水果，但其实有很多水果不仅含有丰富的营养，而且还能够通过对消化系统的促进和分解作用，还能够达到减脂的功效那么有效减脂的水果有哪些呢1苹果众所周知，苹果在减肥中发挥了重要的作用，为其个大的特点，可以作为三餐，而且其营养丰富是补充营养的重要水果之一人们称苹果为养生果，具有排毒养颜的好功效，还有利于促进脂肪的消化苹果富含钾和少许钠，可有助于消除水肿2水梨水梨中富含大量的维生素和纤维素，以及很高的水分有助于增加我的饱腹感，减少热量的摄入将比起苹果，它的口感更好，酥酥的感觉，又酸又甜3葡萄柚一般来说，肥胖人士习惯于高脂饮食而葡萄柚对于那习惯于高脂饮食的人来说，能够有效地控制体重和降低血糖

3、学习新单词：skip, swim, run分别出示兔子、狗、鱼的图片：T: What can it doC: It can ……（边说边做相应的动作）（三）practice[练习]T：Who is it（教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）T：What cait do（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出It can……）（四）reduction[应用]1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m ……，I can ……2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：What can it doIt can ……六、结束活动：请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly, fly, fly, I can fly

简介： 我们在日常生活中，有时会因为粗心大意而导致烫伤，尤其是经常做饭的小伙伴，烫伤更是家常便饭，虽然不是大问题，但如果处理不好的话是会留疤的，下面菜瓢谷小 我们在日常生活中，有时会因为粗心大意而导致烫伤，尤其是经常做饭的小伙伴，烫伤更是家常便饭，虽然不是大问题，但如果处理不好的话是会留疤的，下面菜瓢谷小编就为大家专业介绍烫伤怎么办首先，无论是怎样烫伤的，首要任务都是物理降温，我们需要用自来水来冲洗伤口尽量是比较凉的自来水，水流开得稍微大一些，如果伤口没有破开的话，浸泡10分钟就差不多了其次，如果烫伤的位置有衣物覆盖的话，我们要注意，一定不能慌忙中脱掉衣物，因为很有可能会撕裂受伤后的水泡，因为有时衣服会和水泡黏在一起，鲁莽的话会造成二次伤害

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