要使即席辩论有效地击中对方要害，那就应该仔细听清对方辩论中提出的观点和内容寻找其发言中的漏洞并记下这些漏洞，根据自己准备的材料，有的放矢地进行反驳，并阐明自己的观点，这是辩论中最重要的本领二、典型引路：1、出示辩论题：有了电脑，还要花功夫练习写字（正方）有了电脑，不要花功夫练习写字（反方）2、展示部分辩论场景：（放录像）反方发言：我认为"有了电脑，不要花功夫练习写字"因为电脑中有各种字体，练了也没有用如果你需要的话，从电脑中找出制作一下不就行了吗从而可以节省很多的时间来做别的工作，这也是时人代文明发展的标志三、组织讨论：正方如何反驳1、正方记下发言漏洞：（⑴如果需要的话，从电脑中找出制作打印出来就可以了

答：第二课时一、预习．1．阅读全文，质疑2．思考课后练习一、二、三、四题二、导入上节课，我们了解了小说的情节以及社会环境，这节课我们着重研究孔乙己这个人物形象，以及其所蕴含的社会意义三、正课1．提问：孔乙己是一个什么样的人小说从哪些方面进行描写讨论并归纳：(1）概括介绍：“孔乙己是站着喝酒而穿衣裳的椎一的人”“站着喝酒,说明他经济桔据，买不起酒菜，进不了柜台，不能享受“长衫顾客”的待遇，只能和“短衣帮”一起，可他又舍不得脱下象征读书人的“长衫”，这便使他成为不伦不类的唯一的人这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征（2）肖像描写：①第一次出场：写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志，

北师大二年级数学上册教案（精选篇5）【教学内容】课本第39-40页【教学目标】知识与技能：1、通过创设的情景，体会用正确的方法收集数据很重要2、初步学习收集数据，会用划“正”字等方法进行数据记录3、初步学会使用简单的统计表呈现统计数据过程与方法：通过经历数据收集、整理、分类计数、描述和分析等统计过程初步体验数据的收集、整理、描述的过程情感态度与价值观：初步体会统计与日常生活的密切联系，感知统计是有趣的和有用的培养初步统计能力，了解数学的价值【教学重点】会用划“正”字等方法进行记录，整理数据并填写统计表【教学难点】对数据的整理、统计和分析【教学过程】一、情境引入小调查：[小轿车、公交车和卡车]师：今天要学习的本领，在生活中十分有用处

正视图反映物体的上下和左右尺寸，俯视图反映物体的前后和左右尺寸，侧视图反映物体的前后和上下尺寸”又“正视图与俯视图长对正,正视图与侧视图高平齐,俯视图与侧视图宽相等”,所以，我们可以得到a=3,b=1,c=1,d,e,f中的最大值为2解：(1)面对数个小立方体组成的几何体，根据正视图与俯视图的观察我们可以得出下列结论：①a=3,b=1,c=1;②d,e,f中的最大值为2所以上述字母中我们可以确定的是a=3,b=1,c=1(2)当d,e,f中有一个是2时，有3种不同的形状;当d,e,f有两个是2时，有3种不同的形状;当d,e,f都是2时，有一种形状所以 该几何体可能有7种不同的形状(六)课堂小结本节课学习了：1

• ·好时巧克力1年内3上黑榜 违规使用维生素E
• ·镶牙和补牙，到底有什么区别？别再傻傻分不清
• ·3种女人不适合吃阿胶
• ·镜观·回响丨中老友好 大道同行
• ·豆芽为什么又叫如意菜
• ·因收货地不同，网购商品到手竟是“两副面孔”？消费者遭遇“AB货”如何维权？
• ·爱护我们的眼睛国旗下讲话稿(精选3篇)
• ·血糖高，腿脚知道！若出现4个信号，及时进行血糖筛查！
• ·垃圾分类再升级：厨余垃圾桶来啦
• ·最新大班国旗下讲话稿（精选12篇）
• ·美军再次对伊朗实施“自卫性”打击
• ·日媒：福岛核污水排海或在7月后启动
• ·浪淘沙李煜
• ·腊肉香，癌症到？被评定为1类致癌物，腊肉吃了真的会致癌吗？
• ·医生忠告：糖尿病患者，饮食坚持“3多4不要”，血糖一天比一天稳
• ·小学一年级语文《小贝壳》备课教案