教学目标：1准确把握人物特点2探究文章多角度表现人物的写作手法3品味语言，发现人物内在美教学重点：1准确把握人物特点2品味语言，发现人物内在美教学难点：探究文章多角度表现人物的写作手法教学创意：因文识人，因人析文;揣摩品味，体会情感;合作发现，自主建构教学流程：一、我知道：印象中的居里夫人(一)师：中国有句古话叫“巾帼不让须眉”，把这句话用在法国女科学家居里夫人身上再合适不过了那么，关于居里夫人，同学们了解多少(二)学生交流课前搜集的关于居里夫人科研和生活的资料或小故事(三)师：同学们能不能结合这些资料或小故事，用“我认为居里夫人是一个的人”评价居里夫人学生自由回答(四)今天，我们来学习由居里夫人的小女儿艾芙·居里为自己的母亲所写的传记《居里夫人传》的节选部分，看看她笔下的居里夫人形象和我们印象中的居里夫人是否一致

然后是分散教学，即按照教材所编的教学任务施教以达到在教学中进一步分散巩固前面所学的字母、音素和音标，确实形成熟练的拼读能力，并进一步学习和掌握单音部分的其它学习内容反思五、语法教学《新目标英语》倡导和鼓励任务型语言教学模式也就是让学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言这套教材图文并茂、实用性强，交际性强如八年级（上）中的unit6重点是讲授形容词的比较级，教材中除了少数的几个例句，根本没有提到任何语法规则但是在教学实践中到底要不要教学语法语法教学应受到多大的重视我认为应该教学语法，应该重视语法教学当然，我强调语法教学的重要性并不是要回复到传统的语法教学模式中去，而是强调培养学习者的语法意识

Dior迪奥活肤驻颜修复滋养乳霜是Dior迪奥首款能够“重组”、滋养并修复“生物线”润泽肌肤的护肤品，主要针对干燥肌肤因天气寒冷而造成肌肤老化的'现象成分包括花卉冷霜，高浓度锦葵和筋骨草提取物，让新生源细胞在寒冷环境下也能升温重新产生防燥蛋白Dior迪奥活肤驻颜修复滋养乳霜具有完美的肌肤相容性，从而确保干性肌肤的吸收，其卓效的营养成分能在肌肤上高效延展涂抹，并轻柔呵宠肌肤，使干燥与紧绷消失3、资生堂 悦薇珀翡质纯抗皱亮肤霜 RMB1680/40ml 价格相当高，主要是针对肌肤的法令纹、细纹以及肤色暗沉等脸部小瑕疵，恢复年轻活力的理想肌感，从根本上改善脸部轮廓与肌肤瑕疵

如果家里有几个孩子，不要让大孩子在弟弟妹妹面前表现出对某些食物的不喜欢或讨厌，因为这很容易让小的孩子有样学样7从“一小份”开始 建议给孩子使用小的盘子、碗或其它餐具，小份取用食物，不够再添当孩子能够自己吃饭时，就可以培养孩子自己取用食物的习惯在孩子3-5岁时是最佳训练期，可以让孩子从盘子里自行取一小份沙拉或其它凉的菜到自己的小盘子里这样会让孩子感觉自己“长大了”，并且可以帮助他们明白，自己能吃多少就取多少，以避免浪费食物8孩子“吃饱了”别强迫进食 当孩子吃饱时就应提醒他们停止进食，不要强迫孩子一定要吃完碗里的食物，当孩子吃完所有食物时也不要表扬和鼓励相反，应该告诉孩子，想吃多少就吃多少，剩下的食物可以等到饿了再吃

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