“红”字不仅写出了太阳的颜色，也写出了太阳的温暖同时，教师利用课件出示两幅画面的比较，加深学生的印象小结：作者在这一小节中抓住了主要景物的主要特点，写出了春天的总体景色，然后又选取了五幅画面来具体描绘春天的美景(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)(这一部分的学习应在教师的引导下，学生经过小组交流、讨论、达成共识然后引导学生反复诵读，仔细品味，揣摩其内涵)五、学生品读、揣摩语言在教师教给学生方法的基础上，要求学生根据自己的理解，从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画，并划出自己最喜欢的语句，然后说明理由这一部分的学习，主要采取分组合作的方法，学生在自读的基础上，同学之间讨论交流，然后教师引导学生反复诵读作品，仔细品味语言，使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中

2、整体感知，梳理脉络相机指导会写字“曝”的书写四、入情入境，精读课文1、面对同一幅《斗牛图》，杜处士和小牧童却有不同的表现，请结合文章说一说课件出示：自由读课文，用“_____”画出写杜处士的句子，用“~~”画出写小牧童的句子，用一两个词语写写他们的表现2、学生汇报，交流分享预设一：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随相机指导学生抓住重点词语“尤、锦囊玉轴，自随”，读出杜处士对《斗牛图》的珍爱预设二：此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣抓住牧童的语言、神态、动作等，想象画面，读出牧童的天真可爱预设三：处士笑而然之（1）对比“拊掌大笑”和“笑而然之”两处描写“笑”的句子，感受人物的不同表现

二、分小组自学，初步了解课文内容1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍2、教师指导提出学习方法学习方法可概括为四读：一读：扫读（扫除障碍读）小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决二读：连读小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音三读：想读小声自由读课文，边读边想课文写了什么四读：选读选择你最喜欢的段落多读几遍3、在小组长的带领下，学生自学课文（教师巡回指导）4、检查自学情况（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们师生共同解决困难，教师相机指导理解"开心、一本正经、揪掉、合拢"，可让学生做一做相应的动作，重点理解"合拢"

很多患者在生活中不知道哪种食物含碘少，从而盲目的饮食，在生活中我们应该正确的选择食品来进行合理的调整，一般来说，植物和水果的含碘量是最少的，在生活中，患者应该经常吃一些蔬菜，水果这些含碘较少食品，另外我们经常吃的粗粮也是含碘量比较少的食品接下来就让我们一起来了解一下那种食物含碘最少 一、在生活中，一些患者都会刻意的吃一些含碘较少的食品，相比较下植物类的食品是含碘比较少的，像甘蓝、卷心菜、大头菜等，这些蔬菜含碘量还是相对比较少的，患者在家可以多吃这类蔬菜，还有也要多吃一些水果，水果里含的维生素比较多，含碘比较少二、患者可以根据自己的病情状况，来选择合适的食品进行调整如果病情相对比较严重的话，那就要经常吃这类含碘比较少的食品，以防止病情更加恶化，如果病情比较轻微，没有那么严重，在经常吃含碘量比较少的食物的同时还可以改善吃别的食物，毕竟均衡营养更加健康

• ·纪念八大山人诞辰400周年 百余件珍贵文物将在江西集中亮相
• ·粽子的来历和种类
• ·品尝“真理的味道” 坚定“心中的信仰”
• ·囤家政保洁、囤“Token”……今年“双11”你囤了啥？
• ·中学生于勤奋国旗下讲话稿(精选5篇)
• ·便秘吃什么药 芦荟胶囊
• ·玻利维亚总统任命新防长
• ·确诊癌症后，想要促进病情恢复？医生建议多补充这些营养素！
• ·男人晚上睡觉老出汗是怎么回事啊 该怎么治疗
• ·积极寻求各方参与APEC经贸合作的“最大公约数”——商务部相关负责人解读2026年亚太经合组织贸易部长会议成果
• ·慢性肾炎的明显症状有哪些 解读这五种明显症状
• ·日行万步的确有4大好处，但走路时需注意这几点，否则易走坏关节
• ·患上胃病不要惊慌，医生推荐这些小方法，或能有效帮你缓解
• ·枕头太低睡不着？“高枕”并非“无忧”，或有可能是心衰信号！
• ·美联储再次上调联邦基金利率目标区间25个基点
• ·小学五年级数学公开课教案优秀8篇