2出示学习提纲(1)读一读：用自己喜欢的方式朗读小组选择学习的自然段(2)画一画：各组成员用“ ”分别画出乌鸦、麻雀、杜鹃所说的话用“﹏﹏”画出猴子是怎么想的内容3小组合作学习，教师巡视4各小组汇报，全班交流(1)乌鸦组汇报学习情况①乌鸦组成员齐读2、3自然段②指名学生读出所画的句子③理解：“农谚”和“梨五杏四”④用“耐心”口头造句⑤教师范读⑥分角色朗读这一部分(2)麻雀组用同样的方法汇报学习情况(3)杜鹃组汇报学习情况①出示课件：按课文内容填空②学生读文后，完成填空③分角色朗读这一部分(三)学习第8、9自然段①指导学生齐读第8、9自然段②学生讨论：梨树、杏树、桃树都成活了，可是猴子左等右等，樱桃树却没有成活，为什么呢

(设计意图：通过写写总统的演说辞，让学生对前文的内容做一个总结，回顾瀑布前后的景象，深刻认识环保的重要性，同时，也是提供给学生进行一次练笔的机会) 4师准备的总统演说词 (六)感情朗读课文让我们再次走进课文，领略大瀑布曾经的雄伟气势，一起哀悼它如今的衰亡指导齐读课文三、总结课文，拓展练 1、塞特凯达斯瀑布的悲剧已经发生了，这是由于人们不注意保护环境引起的2、在我们的身边，还有许多不尽人意的现象，看——(出示环境被 坏的图片)由于人们的这种种行为，许多自然灾害向人们袭来，(出示洪水、沙尘暴等照片) 3、看了这些， 有什么要对人们说的呢4、组织交流5、让我们携起手来，保护环境、爱护地球，让塞特凯达斯瀑布的悲剧不再重演

2026年11月2日，中国人民银行会同金融监管总局、中国证监会等部门先后召开证券、基金、保险公司互换便利座谈会和股票回购增持再贷款座谈会，听取金融机构业务进展及意见建议，研究部署用好用足政策工具有关工作，支持资本市场健康稳定发展会议认为，支持资本市场两项工具自2024年10月推出以来，证券、基金、保险公司互换便利已多次展期，目前余额为1050亿元，充分发挥了行业机构的专业投资能力和带动效应；政策支持下，股票回购增持贷款签约金额约4400亿元，累计发放量超2800亿元，满足上市公司市值管理的融资需求两项工具的市场内在稳定机制作用逐步显现，行业机构稳市和上市公司市值管理的意识、能力持续提升会议提出，为维护资本市场稳定，提升市场韧性和信心，中国人民银行、金融监管总局、中国证监会将继续加强政策支持，进一步优化政策要素和实施细则，激励金融机构用好用足政策工具

四要能而有力能力简言之就是能量加力量好比水力发电，水库关闸蓄水是储能，开闸放水发电就是产生力量，只储水不发电就是能而不力这里强调的是实践希望同学们崇尚实践，勇于实践捧在手里的种子带不来收获，挂在嘴边的理想终究是空想俗话说凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略，宁可碰壁也不要只是面壁正所谓不思不行一场空，只思不行一场梦，深思敏行一定赢因此，希望同学们勤学，善思，敏行老师们，今天同济有幸成为在校这近千名学生人生的加油站和扬起青春风帆的港口，不论这选择是果断的还是犹豫的、是主动的还是被动的、是情愿的还是无奈的，对我们教师来说它都意味着责任我们的责任就是，通过爱校爱岗、尽心尽责、敬业乐业、创先争优的具体行动，让同学们在校期间品质增值最大化、知识集聚最大化、享受学习与成长的快乐最大化

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