情感目标：Letstudents to know and pare Chinese festivals and customs with westernfestivals and customs教学重难点：1、How to talk about the Chinesefestivals and social customs at festivals2、How to get the key words tounderstand the conversation about the carnival parade， to talk about sthhappened教学过程:Step 1 Warming upStep 2 Pre-readingLookat the pictures and discuss in pairs what kind of information you think will beintroduced in the passage

5、这篇课文主要讲了件什么事6、指导写字不要多笔画：“丹”字只有一点“乌”字中间没有点，加迠就成了“鸟”字“丝”字上边的两绞丝没有点不要少笔画：“忽”字下面的三点，不能少结构“显”字上小下大、上短下长“忽、丝”二字上长下短“杆、眨、涛”左窄右宽“杆”左高右低，“眨、涛”左短右长“艺”字草字头的横宜略长，下面的“乙”字“折笔”应尽量向左边斜，“弯”应写平，“钩”直上生练写生字第二课时复习巩固:1、做游戏：听字音找生字：（1）同桌之间进行，一个同学说字音另一个同学找生字（2）教师说字音，请一组同桌到前面指卡片，大家当小裁判，看谁反应快2、出示词语，读词语：先让学生自己练习读，再指名读：旗子擦去洁白显得眨眼睛小男孩斜斜的雨丝（教师范读:让学生在文中标出自然段

__具体按什么顺序写的5、学习课文第4段(1)自由朗读，思考居里夫人是怎样介绍老妇人的人们有什么反映呢(2)理解第2句：“深情”是什么意思“深情地说”我们应该怎样读居里夫人深情介绍自己的小学老师说明了什么(3)读懂后一句，理解“肃然起敬”“站起来”“久久鼓掌”6、读单元提示的后半部分，小结7、读通全文，思考：会场上久久不息的掌声表示了人们什么思想感情第三课时一、教学要点：练习有感情地读课文，巩固字词，培养尊师的思想感情二、教学过程：1、词语复习2、有感情地朗读课文3、按课文内容填空，完成作业本4(1)学生独立练习(2)讨论校正，比较“献给”与“递给”，“亲吻”与“轻吻”，“深情地”与“有感情地”

让我们以最热烈的掌声表示欢迎让我们用热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾入场尊敬的各位领导，各位来宾，各位现场的朋友们，请允许我宣布：__“__”装饰有限公司__分公司新店的开业庆典剪彩仪式此刻开始开业致辞开场白怎么写篇5尊敬的各位领导，各位来宾，各位朋友，女士们，先生们秋高气爽，百果收获今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即河南__投资有限公司新店的开业庆典剪彩仪式凤凰，是中华民族古老传说中的鸟中，它雍容华贵，富贵吉祥而今天，在我们__市，迎来了凤凰的到来它，就是__投资有限公司从此，龙飞凤舞，互依互助，共图大业，共创辉煌它将引领我们投资公司的时尚潮流，铸就投资行业的锦绣春秋

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