在众多维生素中维生素B2对缓解嘴角起泡效果非常明显，可以直接口服维生素B2进行治疗除此之外还可以口服维生素C，为身体补充维C的过程中，不仅能改善嘴角起泡的问题，而且还能有效增强身体素质，对于预防感冒、发烧等病症也有不错的效果三、积极治疗嘴角起泡的症状一直都没有得到解决，这个时候就应该考虑服药治疗，可以吃一些清毒、降火类的药物，当体内的病毒被消灭后，嘴角起泡的症状也就会自然消退了平时还应该多注意调整心态和情绪，不要动不动就发脾气，否则也很容易导致这种症状反复出现上面介绍了嘴角起泡的原因和解决办法，正在遭受这种症状困扰的人群不妨尝试一下从中医角度来讲，嘴角起泡和体内堆积的大量毒素有很大关系，所以对于久治不愈的患者而言，可以吃一些清火解毒的药物，这样才能摆脱嘴角起泡的困扰

试着整理出来(二)课堂设计1回顾学习内容，明确学习任务课前同学们已经对本单元知识进行了梳理，谁来说一说本单元我们主要学习了哪些内容随着学生的交流相机板书知识点：生活中的小数与小数的读法，一位小数的含义与写法，一位小数的大小比较，一位小数的加、减法，解决问题2分类进行复习，巩固基础知识(1)生活中的小数与小数的读法请学生汇报“生活中的小数与小数的读法”知识的梳理情况，在师生的交流对话中完成下面问题，会正确读出小数生活中你在哪里见过小数请举例说明小数怎么读呢小数的读法：从小数点左边部分读起，左边部分按照整数的读法来读;小数点读作“点”，然后顺次读出小数点右边每一位上的数字，“0”也要读出来典型题目：读出下面的小数

你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境谢谢大家最新国旗下讲话稿（精选篇4）各位老师、同学们：你们好“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢每个人都应该学会“感恩”教师，多么神圣的字眼这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦

(板书课题，放猫图片)(解说：这主要考虑本文写作年代距今较远，以此激发学生“动情”，引起兴趣)二、解题本文是短篇小说作者郑振铎(1898～1958)，现代作家，文学史家，著名学者，新文化运动的积极刨导者之一福建长乐人著有小说集《取火者的逮捕》《家庭的故事》《桂公塘》;散文集《海燕》等;论著《文学大纲》等《猫》是作者的小说集《家庭的故事》中的第一篇作者于1928年10月24日为这本集子写的《自序》中说：“我不曾写什么小说，这一个集子所收的不过是小小的故事而已……我写这些故事，当然未免有几分的眷念(指对旧家庭——引者注)”三、研习课文1整体感知，理清思路(1)听课文录音或示范读课文圈画勾点精美的字词句，自行注音释义

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