Don't eat in class2You must be on time3Eat in the dining hall4正确使用情态动词can, can’t——Can we wear a hat in school——Yes, we can/No, we can’t5能正确使用have to 和 must 谈论规章制度We must be on time/ We also have to be quiet in the library教学重难点重点：1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”3) 情态动词must及have to在用法上的区别

白云观道长曹信义号"震阳子"，见刘金池功德俱佳，欣然收他为俗家弟子，封号"庚源子"在师傅的指点下，他得道家真传，潜心学习，自创"慧渊聚灵功法"他把这套功法与自创的针灸、按摩法结合起来，汇于一家，使针法和按摩达到了出神入化的境地，显著提高了疗效如今，在刘金池的脑瘫患儿病例档案管理室，可以看到一摞又一摞的图片资料、录像资料，看到数以千计的患儿家长的感谢信和一面又一面锦旗这些资料，记载着经刘金池治愈的一个又一个脑瘫患儿的典型病例： 其一，患儿李向鲲，10岁，天津津南区葛沽镇人10年前，小向鲲不足7个月诞生人世他虽然在亲人的精心护理下保住了生命，但终因小脑发育不全造成瘫痪，四肢肌肉完全萎缩，瘦得皮包骨，脑袋因肌肉阵发性抽搐而摇晃不定，生活完全不能自理

教学创意：本教学设计是以活动为中心，在学习《桃花源记》和《小石潭记》的基础之上，自学《核舟记》，把握说明顺序，体会说明文语言的准确性、简洁性、生动性，感受我国微雕工艺的精巧绝伦教学步骤一、自主感知，援疑质理(一)借助课下注释和工具书，通译全文，把不懂得字、词、句提出来，其他同学帮助解答，较难的由教师引导学生来解答(二)理解文中的重要实词、虚词，在此基础上同桌互译要求：1、一人译，一人听，听者指瑕校正，每人一段，轮流进行2、翻译时能落实字词，可增删调补，要求句意通顺3、两人都不能译通的句子做上记号，译完后提出来，大家共同解答(三)标题为《核舟记》，其“记”的文体是否与前两篇课文《桃花源记》、《小石潭记》的文体一样

19牡蛎功效：平肝潜阳，软坚散结、收敛同涩2应刚：①用于阴虚阳亢所致的烦燥不安、心悸失眠、头晕目眩及耳呜等症，有平肝潜阳作用;②能软坚以散结块，适用于痰火郁结之瘰疬痰核等症;③本品煅用，用于收敛同涩用于虚汗、遗精、带下、崩漏等症此外，本品有制酸作用，可用于胃酸过多、胃溃癌等20芡实1功效：健脾止泻、固肾涩精、止带2应用：①本品能健脾除湿、收涩止泻，可用于脾虚不运、久泻不止之症;②有同肾涩精作用，适用于肾气虚、精关不同所致的遗精、早泄，以及肾虚小便频数或尿浊之癌③本品的收敛削涩作用还能止带可广泛用于湿热带下或脾肾虚弱的带下21山楂功效：消食健胃、活血化瘀2应用：①内服能增加胃中酶类的分泌，促进消化，故有消食健胃之功，又因所含解脂酶能促进脂肪类食物的消化，故以消化肉食积滞见长

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