其后的文学家们无不熟读《史记》，把它当作文章的典范鲁迅先生赞誉其为“史家之绝唱”，“无韵之《离骚》”这是在我们一起来学习选自《史记》的传统名篇《廉颇蔺相如列传》，通过梳理情节，把握矛盾，品味语言感悟思想来领会《史记》的文学魅力二、整体感知这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，原传全文记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、赵奢、李牧的事迹课文节选的是第一部分，通过“完璧归赵”，“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事，描绘了蔺相如智勇双全、能言善辨、顾全大局、维护团结的思想上性格，以及廉颇粗豪坦荡、知错必改的可贵品质，歌颂了文臣武将竭尽忠智，国难当头，以先国家之急而后私仇的爱国精神三、完璧归赵：梳理矛盾，把握人物[问题]：①、课文是怎样描写蔺相如出场的

这就是强烈的讽刺示例3：写胡屠户的贪婪相：“屠户把银子攥在手里紧紧的……连忙把拳头缩了回去，往腰里揣”这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性三、合作探究(一)人物形象探究1分析范进的形象(1)选文对范进的塑造主要运用了语言、动作、心理、神态等描写，请找出典例，赏析其作用明确：选句1：范进说道：“是了我也记得是中的第七名”提示：范进清醒后什么都记不得了，但却清楚地记得“中的是第七名”，这入木三分的讽刺描写，不仅突出了范进的丑恶形象，而且尖锐地讽刺和揭露了封建知识分子热衷功名富贵、甘当封建统治阶级爪牙的本质，抨击了罪恶的科举制度赏析：运用语言描写，写出了范进热衷功名的特点，也表现了封建科举制度对读书人的毒害之深

“这游戏我n年前就已经玩过了” 那这里的n表示多少呢它是一个不能确定的数今天这节课我们就来学习用字母表示数(板书课题：用字母表示数) 二、展示情境，引导探究 (一)出示教材例1的情境图讲讲从情境图中你能得到哪些信息(二)出示表格1将表格补充完整(列出算式和求出结果)2表格中的省略号表示什么意思3你能通过一个简明的式子，表示出任何一年爸爸的年龄吗(用字母 表示小红的年龄)4交流式子，进行比较5想一想， 可以是哪些数可以是200吗(三)代入解题 设问：当小红的年龄 时，爸爸的年龄是多少三、自主学习，获取新知 (一)出示教材例2的情境图(二)出示问题1将表格补充完整2你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗

卧室是主人一天休息的重要地方，是睡觉安卧的主房，所以绿化艺术布置要以“静”及“香”为主体，尤其是卧室一般较小，在布置上要选择小型、冷色、有香味、无毒的植物如可以摆放姬风梨、大岩桐、仙客来、生石花、宝石花、蒲苞花、小型龟背竹等若卧室中有组合的小摆设，可与一些盆景、山石小品组合点缀，如潇洒的小盆文竹、蟆叶海棠、虎耳兰、凤梨、三色朱蕉等，在它们之中选择色泽淡雅、形态有趣，能给人带来愉快心情的植物进行配置，可点缀墙角、窗台、梳妆台、小型组合音响或工艺品，使之有一种朦胧、幽雅的美感另外，卧室的床罩与窗帘在主人眼里极为重要，因此选择花草需要与床罩、窗帘相协调，形成温暖的色调，产生温柔、宁静和轻松感一般来说，卧室的花草应少而精

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