是哪个同学收集矿泉水瓶的数量吗小结：13是天使队平均每人收集的数量它代表天使队收集矿泉水瓶的一般水平（设计意图：由浅入深，快乐队每人收集12个，用12代表每人的收集数量；天使队每人的数量各不相同，该用哪个数代表呢学生体会到：都不合适，如果和快乐队一样，每人同样多就好了通过移多补少或求和平分，用一个虚拟的13来代表这样由浅入深、层层递进，让学生慢慢体会平均数良好的代表性在追问中让学生感受平均数的虚拟性特征，以加深对平均数意义的理解）（二）在具体情境中体会平均数的作用出示阳光队收集矿泉水瓶统计表阳光队一共收集了多少个哪个小队能评为“环保小队”呢和你的同桌说一说学情预设：生1：快乐队收集了36个，天使队收集了52个，阳光队收集了60个，第三小队收集的多

我国是农业国家，对于节令，极为重视迎春的礼仪，在《月令》中有所记载，到东汉明帝时逐渐完备，后世更将它列人祀典地方上的官员也箫举行迎春典礼，时间都在立春前一日而在民间，迎春的仪式更是铺张盛大，十分热烈，其宗旨一方面在于劝农务耕，注重生六一方面示人须珍惜韶光，不要辜负一年之中的最好季节走马 走马就是跑马，即骑马，盛行于唐玄宗时当时有人因此说道：“生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书”北方人自古因地理地势的缘故，大多喜好骑马蹴鞠 蹴鞠在古代极为盛行，相传起源于黄帝时《史记》：“处后毗鞠”《后汉书》：“六博蹴鞠”《汉书·艺文志》有关于at鞠的文字二十五篇，颜师古在注释中写道：“鞠以韦(皮革)为之，实之以物，踢以为戏

四、请幼儿列出算式9+3=五、六、老师示范讲解9+3的凑十过程七、引导幼儿用摆圆片的方法计算9+4的凑十过程八、教师小结：计算9加几的加法，先把小数分成1和几，然后同大数9凑成10;再算10加几活动延伸：幼儿相互进行找朋友的游戏，根据算式卡找结果，看谁先找到自己的朋友教案相关幼儿园学前班数学数字5教案（篇2）教学目标：1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法2、能根据图片的特征记录物体的数量3、能按要求边操作边讲述活动过程教学重、难点：复习5以内数的分解及组成教学准备：1、教具：黑板上范画，数字卡片1-52、学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃教学过程：1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩找朋友的游戏，但有要求，音乐一结束，要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友

所以我下定了决心一定得改，一定要改这个寒假我忧虑吗其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀我们没有理由去忧虑我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟有付出就必有收获不错的寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获我的快乐收获还包括很多呢

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