在每周的升旗仪式上，作为一名学校安排的主讲人，你会用什么样的主题来进行国旗下讲话呢下面是小编为大家整理的关于小学国旗下的讲话稿篇，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友小学国旗下的讲话稿篇（篇1）亲爱的老师、同学们：大家早上好非常高兴我们又相聚在这美好的早晨在鲜艳的五星红旗下畅谈理想理想是一个既普通又神奇的词，我们经常能看到它、听到它队歌里有“为着理想勇敢前进……”的歌词，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人”的要求校园的花坛中、大道旁，一块块做工精致的标牌上也镌刻着一句句催人奋进的理想警句……这一切都让我们感受到浓浓的找寻理想的文化氛围翻开同学们的作文本，更是可以找到许多这样的句子：我要做一名医生，我会勇敢地站在抗击非典的第一线;我要做一个科学家，发明各种各样的机器，减轻人们的劳动;我要做一名关心热爱学生的好老师，为祖国的后代默默奉献;我要做一位网上推销员，把我国先进的产品推向世界……是呀，有了理想，就有了奋斗的目标，人生才会更有意义

2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动，经历探究比例基本性质的过程，渗透有序思考，感受变与不变的思想，体验比例基本性质的应用价值3、引导学生自主参与知识探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展学生的思维教学重难点教学重点： 探索并掌握比例的基本性质教学难点： 根据乘法等式写出正确的比例教学工具ppt课件教学过程一、复习导入1、我们已经认识了比例，谁能说一下什么叫比例2、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例24:16和60:403、今天老师将和大家再学习一种更快捷的方法来判断两个比能否组成比例) 板书：比例的基本性质二、探究新知1、教学比例各部分的名称同学们能正确地判断两个比能不能组成比例了，那么，比例各部分的名称是什么

美官员称美军对伊打击并不意味着战争重启 当地时间5月7日，央视记者获悉，一名美国高级官员表示，美军刚刚对伊朗的格什姆港和阿巴斯港实施打击这位官员表示，此次打击并不意味着战争的重启，也不意味着4月7日宣布的停火协议就此终结美伊或接近达成临时协议 美核心关切被搁置 多名消息人士7日表示，美国和伊朗可能接近达成一项临时协议美方此前提出的多项核心要求，如伊朗暂停核活动、限制导弹计划、停止支持所谓“地区代理人”等，均未纳入协议草案据了解，这项仍在酝酿中的协议以一份仅有一页的短期备忘录为核心，而非一份全面和平协议这反映出双方之间的深刻分歧，也意味着该协议只是一个过渡步骤知情官员表示，伊朗正在审议这份旨在停止交战、但将最具争议的问题留待日后解决的协议草案

（4）四人小组讨论识记这些生字（5）打乱生字顺序让学生进行抢读（奖励读得好、记得快的小朋友）三、图文结合、朗读感悟1、自由读课文，边读边看课文插图（要求：读准字音，读通句子）2、再次读课文，读后在小组中互相交流：课文写了一件什么事3、推荐交流得好的小朋友在全班进行交流，并读出相关的句子4、教师进行朗读指导（要求：爸爸的话要读得亲切一些，问句要读出询问的语气；玲玲的话要读出天真的、幼稚的语气）5、在小组、班级中进行读书评比擂台赛，比一比谁是我们班的金嗓子然后学生进行评议：谁读得好好在哪里还有什么不足7、通过读，让学生在小组中互相交流自己读懂了些什么8、教师再指名交流，并相机进行点拨，重点指导理解词语：“端详”；理解句子：“看到了吧

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