三、教学目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词2、能按四会要求掌握所学句型3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音5、进一步养成良好的书写习惯6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务四、主要教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写

健康这是我们人生最重要的，健康是一切的前提，健康是我们每个人都追求的，而一个健康的运动更是健康的重要条件，想要健康，首先就需要一个健康的运动，要有一个利于我们健康的运动健康运动是我们健康所必须的，健康首先要在心理和身体上都要健康，心理健康就要我们心情舒畅，身体健康就要我们锻炼身体，经常做一些有利于健康的运动，健康运动是符合我们的身体承受能力的，健康运动是有利于我们身体的健康运动是我们每个人都想要的，是可以让我们强身健体健康运动是有利于我们身体的，健康运动可以让我们的身体机能变的有活性，变的更加灵活，有利于我们的发展健康运动可以在我们心理压力很大的情况下，可以帮助我们缓解压力，让我们心情舒畅健康运动还可以让我们排出身体的一些杂物，健康运动是可以让我们出汗，而汗液可以带出一些我们体内存留下来有害物质，是有利于我们身体的

我们进德修业，允文允武，立地擎天，自强不息，同心同德，负重致远在__大学发展的史册上，我们注定会写就属于自己的精彩篇章光荣和梦想属于我们，我们将在您厚重的肩膀上展翅飞翔，在您宽广的胸怀里激流勇进，在您智慧的目光下高歌远航似水流年的大学时光匆匆而过，今天我们将在此离别我们没有办法像徐志摩先生那么潇洒，挥一挥衣袖，不带走一片云彩因为，我们把成长的足迹留在这里，把美好的回忆留在这里，把一生中最动人最美丽并将永不归来的一段青春都留在了这里从今以后，不论我们走多远，我们灵魂的归宿永远是雪域高原上__大学的这片圣土最后，我谨代表全体毕业生衷心的祝愿：祝愿我们的母校与时俱进、蒸蒸日上、再铸辉煌祝愿我们的各位领导和老师们身体健康，桃李芬芳，硕果累累，工作顺利

你是怎么看出来的回答问题二：怎么评价一周的用水量呢(一般可用用水总量或是平均每天的用水量)想一想：哪种方法更清楚怎么求平均每天的用水量呢请你算一算算完后问：有没有哪天正好是这个平均数“9吨”的从条形统计图上看一看，它在整体中处于一个怎样的水平(不高不低)从这份条形统计图中，你还想到了什么问题2、画图：出示第3题先请学生说说各类食品具体所指，按要求分类整理，制成统计图完成统计表后继续完成条形统计图，注意不要遗漏了制作时间和直条上的数据比较统计表和条形统计图，说说你认为它们各有什么好处(统计表能清楚地反映各类数据条形统计图不仅能反映出各类的具体数据，还能清楚地看出各类之间的多少关系，更加的直观)三、游戏规则的'公平性出示第4题

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