数学思考：培养学生简单的逻辑推理、逆向思维和与人交流思考过程的能力问题解决：能由一些简单事件发生的可能性大小逆推比较事件多少情感态度：通过本单元的学习使学生感受到生活中处处有数学，并能够运用可能性的知识解决生活中的问题，逐渐对统计与可能性知识产生兴趣，培养学生学习数学的兴趣教学重点：会用“可能”“不可能”“一定”描述事件发生的可能性能够列出简单试验中所有可能发生的结果，知道可能性是有大小的教学难点：能根据可能性的大小判断物体数量的多少课时安排：3课时1可能性………………………………2课时2掷一掷………………………………1课时课 时 教 案课题： 第四单元：可能性(1) 第 课时 总序第 个教案课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学内容：教材P44例1及教材练习十一第1、2、3、4题

人体的血压并不是稳定不变的，在晨起时是血压的高峰阶段，对于血压较高的人来说，在晨起时会因为血压的异常升高，而导致大脑出现供氧不足的情况，进而就会导致头晕的出现因此当发现自己最近总是频繁的出现头晕的情况，也是需要考虑到高血压的可能性3、耳鸣对于血压较高的人来说，在晨起的时候还有可能会出现耳鸣的现象这是因当体内的血压持续处于较高的状态时，就会导致耳朵内的器官出现血液供应不足的情况，进而就会导致听力下降因此如果耳朵总是出现持续性的耳鸣的情况时，就需要及时检查了想要更好的稳定血压，日常应该怎么办呢第一，低盐饮食食盐中的主要成分是氯化钠，当体内摄入过多的钠离子和氯离子时，会导致体内出现水钠潴留的情况，进而就会导致血压升高

头颈部肿瘤病人放疗口干 a在制订治疗计划时，应运用各种治疗手段尽量避免照射这些腺体，近年来出现的新技术，如调强适形放疗技术就可达到这一目的;b运用多种治疗手段，如放疗加手术，体外放疗加组织间插植或腔内治疗，减少大面积放疗的剂量，加强 局部剂量，使腺体的损害减少;c患者在治疗过程中少量多次饮水，多吃一些富含维生素的食物和水果，如蔬菜、梨、西瓜、草莓等;d少吃辛辣食品及“补药”(如人参等)、忌烟酒;e注意口腔卫生、多漱口;f配合生津、去火的中药治疗，如胖大海、麦冬、菊花、绿茶冲泡服用头颈部肿瘤病人放疗时口腔粘膜会出现白膜、破溃 当放疗至20～30戈瑞时，由于口咽粘膜急性充血、水肿，患者会觉得口干、咽痛，在咽东西时加重，有相当多的患者说“连咽唾液都很困难”

生：举手口述连线答案师：课件出示答案圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高师：现在，我们来看一些数量关系：①柱体上下底面面积相等;②圆柱体侧面长=底面圆周长③圆柱体侧面宽=圆柱体高二、探究新知(一)、侧面积师：我们现在来看看圆柱体的侧面积是怎样计算的学生：举手发言在回答问题的过程中教师要用鼓励性的语言激发学生探求知识的能力师：多媒体出示答案圆柱侧面积=长×宽=底面圆周长x高师：现在我们看看在实际应用中是如何计算的(多媒体出示问题)1、已知圆柱体的底面圆半径为50px，高为125px，求一下这个圆柱体的侧面及时多少生：举手回答师：多媒体出示答案解：周长=2πr=2×2π=4π侧面积=周长×高=4π×5=20πcm

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