1厘米=10毫米，学生读毫米是比厘米小的长度单位２、感知1毫米请你用手指比一比，1毫米有多长学生自己比划生活中有1毫米的物体吗拿出2分硬币，量一量有多厚，大约是毫米还有吗学生在量３、整理长度单位我们学过哪些长度单位学生回答你可以把他们从大到小排一排吗教师板书：千米米分米厘米毫米相邻两个单位的进率是多少学生回答，教师板书三、练习１、80页1学生独立完成后订正２、80页2、3学生测量３、完成81页5-9四、课后记五、时分秒１、能认识，写钟表的具体时刻２、能结合自己的生活经验，体验时间的长短３、能进行时分面的简单换算４、能计算经过时间，知道珍惜时间，会合理安排时间2023二年级数学教案上册（精选篇2）一、创设情境1、小朋友，今天老师给你们带来一个新朋友，你想看看它是谁吗

近年来，广东省市场监管局加大数据知识产权工作力度，印发数据知识产权三年行动方案，设置数据知识产权推广和数据知识产权生态区建设项目，指导知识产权服务机构主动对接企业，加大数据知识产权的挖掘和培育同时，积极探索在横琴、前海等区域，聚焦数据知识产权跨境流动、开发利用等领域，创新数据知识产权政策和机制，打造具有湾区特色的数据知识产权保护和运用“广东模式”截至2026年5月，全省数据知识产权累计申请7110件，颁发证书4869件；累计落地数据知识产权质押47单，融资共计699亿元；促成数据知识产权交易、保险、证券化、服务信托22笔，金额7476万元登记数据涵盖了生物医药、医疗、交通、农业、高端装备制造、先进材料、新一代电子信息、绿色石化、智能家电、半导体及集成电路等多个领域

下面，请同学们再读课文，想一想你能从哪些句子中读出作者对杨梅的喜爱用笔划出来，多读几遍，并在旁边写上你的理解或体会(学生自读感悟)2、反馈交流我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅杨梅果圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺………(第三自然段)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了的杨梅就甜津津的，叫人越吃越爱吃………(第六自然段)3、感情朗读：品读了课文，我们发现整篇课文的字里行间都流露出作者对杨梅的喜爱之情

4、可促进、改善心理健康 大量研究表明，健康的情绪可通过神经、体液、内分泌系统沟通大脑及其他组织与器官，使其处于良好的状态，有益于人体免疫力的增强、抵抗力的提高而献血是救人一命的高尚品行，在助人为乐、与人为善的同时，也使自己的精神得到净化，心灵得到慰藉，工作与生活更加充实做好事者以德施善，实际上在帮助别人的同时也帮助了自己，这是健康长寿的重要因素5、经常献血可提高造血功能 因为自胎儿出生后，骨髓就成为主要的造血器官随着年龄的增长，造血功能和血细胞生成率逐渐下降献血后，由于血细胞数量减少，对骨髓产生刺激作用，促使骨髓储备的成熟血细胞释放，并刺激骨髓造血组织，促使血细胞的生成，经常按规定期限献血，就可使骨髓保持旺盛的活力

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