教学教学重点：掌握正方体的特征教学难点：正方体与长方体的比较课前准备：教法学法 实践法、讨论法教学过程：一、复习导入1、昨天，我们学习了长方体请大家回顾一下：长方体有哪些特征2、口答：说出每个图形的长、宽、高各是多少3、设疑：第4个图形的长、宽、高相等，说明：这样的物体叫作正方体大家想不想研究它这节课我们要研究它的有关知识（揭示课题：正方体的认识）二、概括特征1、以小组为单位发学具2、以小组为单位研究手中的正方体建议：用看一看、摸一摸、数一数、量一量、比一比的方法来研究3、自主探究让学生结合手中的实物进行探究，再让他们小组交流自己的发现4、汇报交流（1）让生结合实物说说面有什么特点你是怎样验证的

头痛是一种非常多见的现象，发病原因非常多，除了与睡眠不足、神经紊乱等因素有关以外，如果出现了血管病变、肿瘤，或者是感染等问题，都会引起头痛的出现而对于女性人群来说，如果处在月经期间，或长期内分泌紊乱，也会引起头痛的出现一旦头痛，会严重影响到患者的健康和正常生活所以对于头痛患者来讲，都会采取服用药物以及适当休息等方式进行治疗除此之外，有一些食疗方法也能够起到有效缓解头痛的作用，不妨看看哪些食疗方法可以缓解疼痛一、芹菜粥粳米清洗干净放入锅中，再加入少量的清水熬粥当粳米煮熟之后放入切碎的芹菜，再煮5分钟左右的时间即可因为芹菜当中含有非常丰富的维生素B族，这种维生素能够营养和调理神经，对于神经性头痛、植物神经功能紊乱、神经衰弱、失眠等问题所引起头痛，以及偏头痛现象，有着比较好的缓解效果

I/We like……并能在情景中熟练运用2、 能够听懂Let’s try 的录音，为几张配图正确排序3、 能够根据Task time中所给的范例自编一则广告教学重、难点：重点：掌握询问和回答最爱吃什么食物的句型：What’s your favourite foodI like ……难点：单词favourite的发音课前准备：单词卡片、调查表、录音带、录音机、彩笔教学过程：1、 热身(1) 播放歌曲“What Would You Like”，学生跟唱歌曲(2) 日常口语练习2、 预习(1) 放录音，跟唱歌谣(2) Let’s try教师放Let’s try部分的录音，请学生为几张配图正确排序录音内容如下：① Girl: Do you like bananas

像浓茶、萝卜、生冷食物、辛辣食物、油腻食物、腥膻食物等，其所含物质会减弱中药的药效，甚至会起到反作用，所以在食用时需要注意菟丝子一次最好不要食用太多，每次6～12克即可菟丝子茶性温，容易上火、心焦口渴的阴虚火旺者不宜饮用不过对于一些男性朋友来讲，可能肾功能不是特别的好，精子的质量也不是特别的高，所以可能会导致出现一系列的男性问题这时候可以利用菟丝子跟其他药材搭配服用，这样一来能够帮助很好的补肾益精菟丝子茶的价值菟丝子茶可以作为茶来喝，不过不能多喝，那么菟丝子茶的价值有哪些呢菟丝子中的多糖还具有抗衰老、保护脑组织的作用如菟丝子多糖能起到清除氧自由基及抗脂质过氧化作用来抗衰老的作用肝脏对人体的健康来说非常重要，因为它有一个自我解毒的作用，同时也能够帮助解除身体的一些毒素

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