8|分析：第(4)(5)题较难，第(4)题应先通分，第(5)题应先化简，再比较同时在讲解时，要注意格式注：绝对值比较时，分母相同，分子大的数大;分子相同，则分母大的数反而小;分子分母都不相同时，则应先通分再比较，或把分子化相同再比较两个负数比较大小时的一般步骤：①求绝对值;②比较绝对值的大小;③比较负数的大小思考：还有别的方法吗(分组讨论，积极思考)4、想一想：我们有几种方法来判断有理数的大小你认为它们各有什么特点由学生讨论后，得出比较有理数的大小共有两种方法，一种是法则，另一种是利用数轴，当两个数比较时一般选用第一种，当多个有理数比较大小时，一般选用第二种较好练一练：P19 T2、3、45、考考你：请你回答下列问题：(1)有没有大的有理数，有没有小的有理数，为什么

很多人在吃水果的时间上存在一个极大的误区，把水果当成饭后甜点，其中的有机酸会与其他食物中的矿物质结合影响身体的吸收，水果中的果胶有吸收水分，增强胃肠内食物湿润的程度的作用，因此饭后吃水果还会加重胃的负担的，肾功能不全者都不适合多吃，香蕉性质偏寒，胃痛腹凉，脾胃虚寒的人应该少吃香蕉由于含有大量的膳食纤维，所以有利于排便在饭后30分钟到60分钟左右的时间内食用香蕉是效果非常好的因为，这时的香蕉能增加肠道蠕动，增强胃酸分泌，促进消化，润肠通便的作用能即可体现每天上午10点左右也是吃香蕉的好时机，此时距离早餐和中餐都有段距离，一则充饥提升能量，二则能减少中午的摄入量尤其是哪些整天对着电脑的上班族，吃香蕉有利于防辐射

(2)生默读，画记，批注(3)小组交流读书所得(4)全班交流汇报：生1读：一队队虫子，不知道从什么地方来的，以至我不能发现……行色匆匆地赶着路我从中体会到草虫们工作的辛苦，我从“用前肢推着大过自己身体两三倍的食物”这句话和“行色匆匆”这个词上可以充分地感受到这一点但因为它们对家庭有着高度的责任感，所以它们任劳任怨生2：我想它们一定是快乐的，因为它们用自己的辛勤劳动换来了家庭的幸福师：是的，作者看到这一幕，不由得产生了疑问------生接着读----它们的担子是沉重的，更重的是它们对于家庭的责任吧要不，是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢师：这样的两个问句写出了什么这样写有什么好处生：写出了作者的疑惑，是作者在思考

(4)、自主观察、写“晒”五、大家的表现太好了，老师奖励同学们一首小诗，我们一起读一读我是一个小淘气，脾气暴躁就跺脚，有时是朵云飘浮，有时雹子打下来冲庄稼、毁房屋，带来灾害可不小小朋友，想办法，发明机器管住我，灌溉田里的庄稼，多做好事人人夸湘教版语文下册教案精选篇5《太空生活趣事多》教材分析1《太空生活趣事多》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第32课这一单元的主题是“热爱科学”课文介绍了一些新奇有趣的太空生活知识2学习本节课主要是让学生在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学、学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，扩展学生的视野学情分析1本文语言朴实，生动有趣，浅显易懂，适合学生阅读

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