原来如此!中国律师出海记:从被动接案到主动靠前-白发丹心网

思考:讲演词开头交代题目的来源其用意是什么哪句话揭示了全篇论述的中心学生讨论、交流明确:文章开头先交代题目的来源,用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话,但跟原文语句的本意不同,是"断章取义"造出来的这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了,又可显示出论述的科学性,讲演的趣味性;同时,提出题目来由,也便于揭示全篇的论述要点,使听者对讲演的纲目有一个大致的认识思考:什么是“敬业”“主一无适便是敬”(朱熹);“用志不分,乃凝于神”(庄子);“素其位而行,不愿乎其外” (孔子)(二)学习第二部分朗读第三、四段课文第三、四段是论述"敬业"的重要,可作为第二部分的第一层

从此,3000万东北同胞再次区的14年中过着饱受_的亡国奴生活然而,对一个民族最严重的摧残不是摧残她的城池,而是摧残她的尊严,他的文化,摧残它的根与魂国耻象大山一样压在中华民族的头上,压的十几亿人民透不过起来,也在我们这些少年的心灵灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤有人会说,它已经过去,就让它过去好了,为什么还要“勿忘”呢这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少哀伤,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活作为新时代的中学生,我们在和平的环境里过着无忧无虑的生活,我们拥有美丽的青春在每一个季节都充满幻想,渴望自由,然而,我们同时也肩负着一份沉甸甸的责任要看一个国家的明天如何,最该看的是这个国家的年轻人,可谓“少年智,则国智;少年强,则国强”

2了解背景梁衡先生笔端的夏是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏这凝重厚实的黄土地,哺育了我们的民族,润泽了中华数千年的灿烂文明,所以,他把黄土地之夏,作为自己纵情礼赞的典型观照物,使夏不仅有其熟悉生活的意味,而且也具有更深层次的象征和形象上的寓意在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节梁衡同志却敢于履新涉奇,从人所寡言处言之,“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”3重点字音主宰(zǎi)积蓄(xù) 澹澹(dàn)黛色(dài) 匍匐(pú fú) 贮藏(zhù)迸发(bèng) 遗憾(hàn) 芊芊(qiān qiān)磅礴(páng bó) 闲情逸致(yì) 轻飞曼舞(màn)4

五、作业抄写生字词第二课时一、复习1、出示生字卡片抽读2、读课文(测读)二、学习课文第2节1、自读第2节,思考:海水有什么特点圈出最能体现特点的两个词2、全班交流:a、找出最能体现海水特点的两个词(五光十色、瑰丽无比)说说你对这两个词的理解五光十色:色彩繁多、鲜艳、明亮瑰丽无比:奇特的美,没有什么好相比b、具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比的(有深蓝、淡青的、浅绿的、杏黄的,一块块、一条条、相互交错着)3、老师带读:海水之所以呈五光十色、瑰丽无比,是因为……(生齐读:海底高低不平,有山崖、有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了)4、图示理解:指名上台在图上标识,并用上“因为……所以……”来解释
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