请勾画出本则消息的结构(设计意图及建议：温故知新，前面的《消息二则》中已经学了消息的基本结构，这里再次巩固，学生在分析结构的同时也学会了快速阅读消息的方法)(二)结合课文旁批，说说各段分别传递了什么信息明确：第一段介绍了何时、何地、何事、何人、何故第二段介绍了今年诺贝尔奖的获得者及其成就第三段介绍了诺贝尔奖的颁发机构及授奖仪式的相关要求第四段介绍了诺贝尔奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离(设计意图及建议：此处旨在教会学生利用课文旁批的辅助作用，来快速理清课文内容)3如果让你给上述这些信息按重要性排序，你会怎么排呢明确：重要性依次递减，由主到次这种由主要到次要的结构我们称之为消息的倒金字塔结构

高校专项计划和地方专项计划均纳入本科批次录取，实行平行志愿投档高校专项计划要求考生高考成绩不低于特殊类型招生录取控制分数线，地方专项计划则单独划线根据往年经验，各个有关高校专项计划录取分数线比统一录取时大幅降低考生须通过资格审核并公示后，方可在高考志愿填报时选报专项计划2026年广东省专项计划实施范围不变，仍为原中央苏区、欠发达革命老区、少数民族自治县及原扶贫开发重点县，共30个县（市、区）省教育考试院提醒，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有报考资格，考生应珍惜录取机会，避免盲目报考不能因考生残疾而不予录取 省教育考试院表示，录取分数线方面，普通类按物理、历史两类分开划线；艺体类不分物理、历史，按计划类别统一划线

看此情形，便令人气愤万分我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗一个人的言行，往往表现出个人素质的高低学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么他们在墙上题字，就能成为王曦之吗在桌上画画，就得成为达芬奇吗对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗这一切的一切，会使你赏心悦目吗恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心

每天早上醒来以后空腹进食，止咳效果很不错的3、罗汉雪梨饮：罗汉果尝起来味道有点清凉，其有着止咳解暑的作用要是和清热润肺的雪梨一起食用，止咳效果更加明显准备适量的罗汉果和雪梨，把它们清洗干净之后放到砂锅里面，再注入适量的清水，大火煮开之后改小火，煮半小时，最后吃罗汉果和雪梨就行了4、萝卜水：白萝卜水性属温，不管是老年人还是小孩子都可以饮用把白萝卜清洗干净后切成一片一片的放到锅里面，加水煮开，接着把白萝卜片捞出来丢掉，直接喝锅里面的水就行了正常情况下，一天喝一次要是觉得水有味道难以下咽，可以适当的往里面放点蜂蜜5、鲜梨贝母：准备适量的鲜梨、贝母末、白糖，先把鲜梨的皮削掉，里面的核取出来，接着把贝母末和白糖倒进去，一起放到碗里面蒸熟

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