如可以通过称2袋500克的盐，也可以称5袋200克的米等活动⑵用“kg”表示“千克”，用“g”表示克，并让学生说说再哪儿看见过这种符号三、拓展应用1．说一说哪些物品大约重1千克说出下面的物品各重多少克2．2kg=( )g4000g=( )kg7kg=( )g8000g=( )kg3．算一算4．想一想：1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些四、总结引导学生总结本节课中有何收获关于三年级数学教案（精选篇8）教学目标：1)通过有趣的数学题，引起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提高学生探究问题的积极性，从而提高他们逻辑思考能力2)让他们学会通过思考与计算解决日常生活中的数学问题体验数学学习的乐趣

身体发肤，受之父母父母生我养我教育我，其恩重如山，其爱深似海羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义受恩不忘，知恩图报，羊、鸦亦如此，何况我们人呢仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声留意的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢我的爸爸是一个单位的办公室主任，我的妈妈是一位小学教师，每一天工作都十分繁忙每一天下班回来，他们拖着疲惫的身子，既要加班工作，又要操劳家务;既要照顾年迈的婆婆爷爷，又要给我辅导功课每当我看见爸爸的两鬓又增添了白发，妈妈的脸上又新长了皱纹，我就内心就像针扎一样，感到无比的内疚

自然资源部介绍，近年来，沿海各地学习运用“厦门实践”经验，围绕我国海岸带重要生态安全屏障区域，陆海统筹、河海联动，持续推进海洋生态修复194个海洋生态修复重大工程项目陆续落地实施，一批蓝色海湾、美丽岸滩、和美海岛与公众见面，为全球海洋生态治理提供中国方案加上2022年入选的“中国山水工程”，此次入选，使我国成为首个凭借全国性行动两次获评旗舰项目的国家那么，此次获评意义几何在海洋生态保护修复方面，下一步我国又将采取怎样的举措自然资源部介绍，“十三五”和“十四五”期间，中央财政共支持沿海省份实施194个海洋生态修复重大工程项目，累计下达中央财政奖补资金3663亿元，带动全国整治修复滨海湿地和治理互花米草超过15万公顷、海岸线超2000公里

②这三种解法有什么区别和联系呢③这样的两、三步计算题的运算顺序是什么三、课内练习1、练习一：计算下列各题45x12= 45x102= 450x1200= 504÷14= 4284÷14= 32640÷32=师：在计算的时候有什么要提醒大家的吗2、练习二：括号中应填几（ ）x32=256 1430÷（ ）=13 （ ）÷109=109 128+（ ）=2987括号里的数该如何求3、练习三：实际运用小胖和小巧在游泳馆练习游泳（从泳道的一端游到另一端算一次）①小巧在泳道中泳一次要37秒她用同样的速度游了13次，需要多少秒②小胖在泳道中用了7分12秒游了12次，每次需要多少秒③他们俩谁游得快呢如果他们同时出发，都游了14次

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