(全班交流)你知道以少胜多的战争有哪些吗今天我们就来走近古战场,了解这场以少胜多的齐鲁长勺之战、二、自读课文,整体感知、1、走近作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书《曹刿论战》文言文复习《曹刿论战》一、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、国事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书它尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动来表现人物的性格特征二、解释词语1、又何间焉 参与2、肉食者鄙 鄙陋，目光短浅3、衣食所安，弗敢专也，必以分人 安：“养”的意思 专：独自占有4、小惠未遍，民弗从也 遍：遍及，普遍 从：跟从5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 猪、牛、羊等祭品 加：虚夸，谎报6、必心信 诚实7、小信未孚，神弗福也 使人信服 赐福，保佑8、忠之属也 竭力做好本分的事9、小大之狱 案件三、翻译句子1、肉良者谋之，又何间焉

培养学生团结协作的精神锻炼学生质疑解疑的能力锻炼学生通过自己查找B：屏幕出示：C：认识存款凭条，填写定期存款凭条D：汇报上网查询到的相关资料五、加强反馈 巩固新知六、总结深入 强化新知 七、课后作业： 同商量，研究解决(也可利用学生上网查找的资料来共同解决)师：下面老师想检查一下大家的自学情况，看屏幕小红1999年10月1日在银行定期存了200元钱，如果存整存整取二年期的年利率是792 % ，到20__年10月1日小红一共能得到多少元(读题，给学生思考时间，谁能说一说你的想法学生上前板演，其他人在练习本做)1、拿出存款凭条，仔细观察，你发现了什么2、指导学生填写并算出你将获得的利息(选几个放展示台展示)师：你还知道存款的哪些知识或常识

3、一车苹果的重量是2( )导入新课，揭示课题《吨的认识》二、自主探究研究问题1、直观感知，初步认识“吨”(1)出示教材例题，集装箱，火车车厢，汽油计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨( t )作单位(2)让学生根据对吨大致的了解及课外资料的补充说说生活中那些物体通常使用“吨”来作单位(3)课件展示：卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等，用“吨”作单位比较合适提问：通常以“吨”作单位的物体有什么共同的特征呢①学生分小组观察讨论②学生分小组交流汇报③师生合作得出结论：通常大件物体及较重的物品“吨”来作单位目的：用课件出示图片，丰富了感性材料的种类使学生感受到数学就在我们身边，再发挥小组合作学习，得出结论

七、活动注意事项及其预防措施 1注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解2户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具3注意各种器材的保管，以免丢失八、经费预算 最新大学生拓展训练策划方案（精选篇4） 活动背景： 当今社会，在金融海啸的影响下，经济面临巨大挑战，大学生也面临着严峻的考验当今大学生就业形势日益严峻，根本原因就是大学生综合素质不高，无法深刻认识自我，不清楚自己的优劣势而无法做到知己，也就无法做到知彼，更谈不上百战百胜因此，若想成为一个对社会有用的人，首先应该清楚地认识自己，清楚地知道自己的不足，知道自己的优势是什么其次，我们还要学会读懂别人，才能更好地和别人一起合作大学生作为社会的栋梁更应该顺应社会的新形势，不单单要学会认识自我，了解自我，更要学会认识别人

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