2、誊抄习作七、拓展活动话题一：编成短剧演一演话题二：开展读书心得展示活动话题三：自学信封写法，把回信寄给老师教学后记：第四、五课时“我的发现”“日积月累”“展示台”一、我的发现1、自读小林和小东的对话，说说对你有什么启发2、归纳小结阅读方法：一边读一边想3、交流自己的读书经验，说说自己读书时是怎样深入思考、发现问题的，以及发现问题后是用什么方法解决的二、日积月累1、自由阅读，要求读得通顺流利2、指名读，纠正读音3、默读，从中选择一句说说自己的理解，也可联系生活实际举例谈谈体会4、背名句竞赛5、你还搜集了哪些关于成长的名言交流三、展示台1、谈话：综合性学习中，我们回忆了自己成长的经历，通过阅读、访问、写信等多种渠道了解了别人的成长故事

当我们成为朋友后，我渐渐地了解到他的一些情况9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来有一次，一个伤残人报告团来作报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志他很高兴可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀”那几天，他学会了打响指，听报告的时候，他以打响指代替了鼓掌有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家

学习，依然是你未来的重要任务每一个人的人生不同阶段有不同的任务，奋斗的年龄不选择安逸，学习的年龄不能选择嬉戏在接下去的几年，学习依然是你最为重要的任务，不必紧张，不必多想，不必迷茫，不必彷徨唯有学习，才能让你变得坚强更有力量，唯有学习让你变得自信更加大方的确，我作为数学老师，不能随意地阐述关于概率的问题，学习好一定会成功，学习不好就一定不成功，但是我们依然想强调：对于一个个体来说，学习越努力，成功的可能性会更大适应，是你未来需要具备的重要素养未来的社会“唯一不变”的就是“不断地变”，面对变化唯一可以做的是：学会适应从小学到中学，每一个人都会面临更多的挑战和担当，学业会有更大的压力，同学开始陌生，师生的关系需要重建;父母的帮助开始力不从心

同学们一下子围在我身边，七嘴八舌地问：“王同学，你没事吧”“王同学，你哪儿痛啊”我睁开眼看了一下四周，同学们都关切地看着我，有得看我痛得脸都变形了，在旁边焦急地转来转去，有的同学轻轻地扶着我，生怕弄到我受伤的地方我更记得，六年级时同学们在课间传送同学录的情景大家东奔西走，把自己的同学录交给同学，还嘱咐着：“一定要写好哦”忙忙碌碌的人群中，流动着同学们深切的真情同学录——一本同学们友谊永存的见证一件件往事，好像一幅幅流光溢彩的画面，有似一阕阙跳跃着欢快音符的乐章再见了，敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，你们的关爱给我温暖，你们的斥责让我坚强，你们的欢笑使我快乐，我会永远记住你们，再见了我的演讲完毕，谢谢大家

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