读读课文，试着回答自己的问题2检查字词麦茬：麦子收割后，遗留在地里的根和茎的基部垂涎欲滴：形容非常贪馋想吃的样子游手好闲：游荡成性，不爱劳动3正确流利地朗读课文4文章主要讲了一件什么事(九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天)三、学习课文1为什么说佩佳失去了一天出示ppt：妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切

一泓闪亮现入诗人的眼角，使他不由自主的转头观望――那是拜伦谭，可在夕阳的映照下，是揉碎的彩虹在淀滨自己的梦本来就充满梦幻色彩的虹，却也在寻着自己的梦，这自然使诗人想起以往在河上披星流舟放歌寻梦的情形此时诗人像又在寻梦，但现实使诗人已不能放歌：离别在即，不能;静美于心，不忍唯有"悄悄"才是诗人所愿而此时的康桥，也沉默，似乎也不愿离别最后一节，与第一节呼应，又有深入，"轻轻"变成了"悄悄"，物我两眷溢于诗表诗人以优美的意象，宁静平和的心态，写了对康桥深深的眷恋之情四、欣赏点提示①全诗节奏舒缓，但诗人的情感是起伏的，这起伏的深情你能体会吗②诗的构思很有特点，你能说出一二吗③从诗的构思和流淌的情感中，你能体会出诗人的个性特点吗

2025年，街区举办活动近900场，客流超1200万人次，销售额超2亿元书店向新，离不开自身的主动探索谜芸馆一度经营困难，店主时晨坚持摸索，发布推理小说年度榜单、打造推理沙龙，从卖书转向集“阅读、社交、版权”要素于一体的复合经营，让书店焕发新活力书店向新，离不开政策的有力支持五角场街道简化活动报备流程，允许门店外摆，还支持书店销售咖啡、茶饮这些灵活的举措，为书店发展注入了活力，越来越多的书店活用空间、聚起人气通知提出，融入城市更新行动，在历史文化街区、文物建筑等设立主题书店，建设一批嵌入城乡社区的“小而美”阅读空间，把书店纳入城市一刻钟便民生活圈江苏苏州市古吴轩书店背靠章太炎故居，探索“文保+书店”模式，开展“章园夜校”，开设古籍修复、昆曲等60多门课程，吸引2000多人次参加

9、任何单位、()都有参加有组织的灭火工作的义务10、公安消防队救火( )11、楼内失火应()12、身上着火怎么办()13、到床底、阁楼找东西时，应用()照明14、学生外出郊游应注意：()15、下列物品在家庭中储存时，()火灾危险性最小16、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物( )17、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾( )七、诗朗诵《儿童防火歌》小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌你拍一我拍一，拍完南北拍东西你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴你拍三我拍三，禁火场所别吸烟你拍四我拍四，用火不当会出事你拍五我拍五，烟囱坏了快修补你拍六我拍六，风大失火不好救你拍七我拍七，不要玩火做游戏你拍八我拍八，电线不能随便拉

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