1课文中哪一部分写得有意思2好妈妈是妈妈的名字吗3为什么小女孩会这么说同桌练习朗读对话四、自主学习，探究交流1分别朗读7、8自然段，9、10自然段，1112自然段，谈谈为什么小姑娘会这样回答大家提出的问题2交流、汇报3同桌练习朗读这几段话，男女生配合读，师生配合读4说一说，小女孩的妈妈给你们留下了什么印象五、朗读最后两段，为什么小姑娘会很快找到妈妈六、表演朗读课文七、做一做1说说妈妈么手是什么样2说说妈妈(爸爸)喜欢的东西是什么3说说妈妈的样子(手、眼睛 头发)4画一画熟悉随文稿识字这各方式，培养识字能力灵活地运用多种方法识字从整体入手，把握全文体现以读为主引导小组学习合作探究二年级语文下册名师备课教案篇4《太空生活趣事多》教学目标：★认识14个生字，会写8个字

”“学校真的很有温度，很有大爱”赵女士回忆起复学的过程，教务处和学院协调了所有课程，尽可能将上课地点安排在有电梯的教学楼学校还为他们改造了一间位于一楼的无障碍单人宿舍，把门口台阶改为坡道，方便轮椅进出，考虑到他身体不便，需要随时洗漱，学校特意为他加装了电热水器，保证24小时热水供应郭子健住进无障碍改造后的单人宿舍“最大的困难就是手上没劲儿”郭子健说，2023年决定复学的时候，他的手还完全不能握笔，从6月到9月，他在家里猛练了三个月，才勉强能写与此同时，他的学习时间是从康复的“缝隙”里挤出来的——早晨起床，他不能马上洗漱，因为一夜不动身体会非常僵硬，需要先按摩、活动关节，之后是吹气球，因为他的颈4神经损伤，影响了呼吸功能，摔倒那一刻导致他一部分肺不张，少了大约10%的肺活量，吹气球是为了防止肺部感染……郭子健的学习笔记但即使如此，他的成绩依然令人惊叹：连续三年专业排名第一，平均绩点接近满绩，近50门课程满绩点

4联系课文，理解词语的意思（1）再读句子：大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦我得让我的耳朵竖起来”（2）联系上下文，说说“自言自语”是什么意思（3）学生学着说这样的词语如：自由自在自高自大自生自灭（4）请学生用“自言自语”练习说话三、再读课文，学习9——13自然段1学生自读课文9——13自然段，想想大象是怎样把他的耳朵竖起来的耳朵竖起来以后又发生了什么有趣的事情2学生自由读课文3学生交流汇报（1）怎么才能让耳朵竖起来呢（2）请学生汇报（3）用横线找出大象耳朵竖起来后的所有不习惯的句子，并读一读（4）汇报：大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦

”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩我的演讲完了，谢谢大家预祝每个同学在好习惯的养成下期末考试都取得好成绩谢谢养成教育国旗下讲话稿精选篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好今天我和大家交流有关养成教育方面的话题我校特别重视学生的养成教育，养成教育有利于学生成才、成人；养成教育有利于家庭和睦幸福；养成教育有利于社会的进步

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