教师：你们帮助小兔子找到了在队中的位置，那么你能说一说自己在你所在的这一组的位置吗同桌两人互相说一说2．完成教材23页第1题（1）把左边的4只小鸟圈起来（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟3．比一比，谁的方法多有4个方片，1个圆片，现在要把圆片摆在第2个，可以怎样摆你能想出几种摆法（数数时，数的方向不同，其结果也就不同）【设计意图】首先培养学生的动手能力，其次巩固“数数的方向不同，位置不同”这一知识点，也让同学们在考虑问题时要想全面四、课堂小结今天我们共同学习了《第几》这一课，你们有什么收获吗教师：为了让别人理解得更清楚、准确，我们在描述第几时，还要说清楚你是从哪往哪数的，并且同样的一个数，它既可以表示有几个，还可以表示第几

2、新鲜的马齿苋，使用30克到60克左右，煎成一碗药汁左右，放入捣烂的大蒜泥，10克到15克左右，过滤之后在汁里面放适量的糖，一天两次3、枇杷性质甘酸可以很好的开胃生津，适合肺热，肺燥，津液不充足的患者食用4、椰子里面还有大量的营养成分，可以好好的益气生津，同时还有解暑利尿的作用，所以结肠炎的患者多吃能够有效的缓解病情5、荔枝里面还有很多的营养物质病人多吃一些是非常有好处的，它可以很好的生津和胃，益气养血结肠的病人有很大的作用6、将以黄或者是半黄的梅子，经过草灰处理之后用笼屉进行蒸上，晒干之后就成了乌梅，可以很好的敛肺涩肠的作用果汁也可以治疗肠炎和痢疾等一些症状7、结肠炎的病人在日常生活中还可以吃些栗子，里面还有很多的对身体有益的营养成分

请同学猜一猜他是谁拼一拼,写一写:根据音标词写出下列单词:教师给出下面单词的音标,请同学来写词:can spell we wash hurry sorry weather water sun read do pass give very much big clock today Monday day week many fourteen五、板书设计: Lesson 25 Mimi and PollyCan you spell your nameit’s itsa dogname is Panpan大班英语游戏教案（精选篇4）设计理念：1新课程下的英语教学倡导充满情趣、真实的人文型的课堂，让学生在浓郁的人文气氛中感受、习得语言，发展能力

免费喝布布，抽LABUBU”“MIBUBU带上布布免费喝布布”“领券喝奈雪米布布 下单再抽LABUBU”等宣传用语，该宣传用语突出使用的“LABUBU”“米布布”“布布”等标识与“LABUBU”商品名称相同或高度近似，容易导致消费者误认为奈雪与“LABUBU”潮玩品牌存在商业联合、许可使用或商业冠名等特定联系，易造成消费者的混淆误认，构成不正当竞争此外，法院认为，奈雪的茶在宣传中提到的“与泡泡玛特官方无关”等免责声明均以较小字体置于宣传图文底部，而使用的“喝米布布抽LABUBU”等宣传用语均以较大字体置于宣传图文中心位置，故上述“大字宣传、小字免责”行为，未能以合理方式提醒消费者其宣传行为与泡泡玛特方面无关

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