(设计意图:给每一个孩子创造一个发言的机会，让学生在思考、交流的过程中对知识进行一个思维的碰撞)三、小组合作学习请同学们按照小组合作学习建议的要求在小组内交流你的研究方案1、组长组织本组成员有序进行交流，选出代表，确定好组员的发言顺序2、要求小组内的`每一个同学针对其中的一方面内容进行交流其他组员要认真倾听，及时进行评价、补充、质疑，组内达成统一意见3、在交流过程组内选出最完美的研究方案4、组内分工，为班级展示提升做准备(小组活动时，要求同学无论好与坏，做到人人发言，让小组成员真正动起来交流大约5分钟)教学巡视，指导(设计意图：通过小组合作学习，让每个学生都参与其中，都有所收获通过组内交流，相互补充、相互完善，使知识呈现会更全面、更精练，知识梳理更有条理、更科学化

”爱劳动是我们中华民族的传统美德朱德爷爷小时候就非常爱劳动他四五岁时就在妈妈身边学着做事，到了八、九岁不但能挑会背，而且会种地了由于从小受过劳动的磨练，在后来艰苦的革命岁月中，他才能不怕困难，勇往直前可见劳动对一个人的成长，起了多么大的作用在进行社会主义现代化建设的今天，热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间；吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫可她却摆摆手，认真地对奶奶说：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀

最后，在哪里找到了像这样的寻找过程，用一个词语来形容就是辗转③带着体会到的感情再读句子(用心体会“十万分之一”，用心体会寻找过程的“几经辗转”，才能体会寻找骨髓的“谈何容易”)2、献骨髓(遭遇地震)(1)课件出示“在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚但是他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望期待着他的骨髓”①指名朗读后再谈感受②看课件(播放地震片段)，体会当时的台湾是一种什么情形，练读“就在昨天，一场里氏73级的大地震袭击了台湾地区此刻，大地还在余震中摇 晃”联系自己谈感受③让我们的心贴近青年的心，一起来到大陆，感受小钱那满怀着希望的期待(配乐，师范读第二自然段)④此时此刻台湾青年想得更多的是海峡的彼岸，一个18岁的大陆同胞正 满怀着生的希望，期待着自己的骨髓

中新网合肥6月23日电 (记者 赵强)合肥新站高新区市场监督管理局23日发布情况通报称，七万卤菜店因食材存放不规范、价格公示不醒目等问题被市场监管部门立案调查，并被责令停业整改近日，网传合肥新站高新区七万卤菜店存在食材存放不规范、价格未公示等问题，引发社会关注该区市场监督管理局立即组织执法人员赶赴现场开展核查经查，网传视频反映的“店内生肉食材放置地面”等情况属实，该店同时存在价格公示不醒目等问题目前，该局已依据《食品安全法》等法律法规对该店立案调查，相关食材已全部扣押封存，并责令经营者立即停业整改--> 据悉，合肥网红卤菜店——七万卤菜日前被曝出食品安全问题，有消费者拍到店内两只小狗啃食待加工的生肉食材，随后向相关部门举报

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