(板书：1/36)想：这些分数，你有什么发现(分的份数越多，得到的每一份越少)6、大家还想认识那些分数你能自己举个分数的例子吗师：这样说下去，说得完吗生：对了，分数的个数是无限的四、感受数学文化1、分数发展史的介绍同学们创造出了这么多的分数，真了不起其实我们国家是最早使用分数的国家，比西方早了1000多年呢刚刚我们一起研究了分数，那现在你对分数有了哪些了解呢五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么

每经记者｜孔泽思 5月29日，国务院批复同意自即日起在粤港澳大湾区内地九市暂时调整实施《中华人民共和国海关事务担保条例》《中华人民共和国船舶登记条例》的有关规定，对经粤港澳大湾区内地九市指定口岸暂时入出内地且仅限在粤港澳大湾区内地九市自由行的港澳游艇，实行免担保和临时船舶国籍登记政策有行业人士向记者表示，“免担保”政策直接降低了港澳游艇北上湾区内地九市的门槛，解决了行业此前存在的最大痛点，打通了大湾区水上交通之道相关部门已为自由行启动了预备工作，《每日经济新闻》记者6月1日从海关方面了解到，国务院关于游艇自由行的政策批复后，海关总署广东分署已按照前期计划牵头广州、深圳、拱北三个海关准备相应制度

党的十七报告明确写明，建设小康社会，把人力资源大国变为人力资源强国，就是为了适应这种变化，应对这种挑战这让我们看到未来社会将是由数以亿记的专业技能型人才支撑的社会，而不是过多的领导者和高层管理者站在这个角度，我们看到今天受欢送的同学作出的是一个立足现实、面向未来、适应社会、应对发展的选择，是一个正确的、明智的选择任何的发展和学习最终都是为了谋求职业，立足社会我们国家为了提高劳动者素质，提升产业价值，早在1993年就提出了实行“职业资格证书制度和专业准入制度”，未来的从业者必定是有学历、有专长、有技术的人，这样的人将会更容易地找到工作，更能在市场经济中立足，更多地创造价值今天选择专业升学的同学，必定是为了未来的出色

要求求你们用手中的图形拼组出一个大的平面图形，看谁拼的方法多，还能最先拼好开始生短边相接拼组成一个大长方形长边相接拼组成一个大长方形边与边相接拼组成一个大长方形边与边相接拼组成一个大正方形角与角相接组成的图案2选一些形状一样的三角形拼一拼，看能拼出哪些平面图形［利用图形卡片的拼组，体会图形间的联系及边的特征培养学生的想象能力对于学生的不同拼法，教师应给以鼓励，尊重学生的选择，体现了新课程标准所提倡的新理念］四、游戏活动师：刚才同学们用各种图形进行的拼组就是我们这节课学习的内容——图形的拼组，同学们表现都非常好（板书课题）1拼图案师：现在老师想请你们利用今天所学的知识帮一个忙老师家买了许多地板砖，一般四块地板砖就能拼成一个图案，现在老师这儿就有四块地板砖的样本，请你们发挥想象为老师家设计地板图案，你们愿意吗

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