)(2)“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”如何理解加点的词明确：(“早已习惯”：说明母亲和儿子一起生活的时间已经比较长“还习惯”：说明儿子因为年龄小，在许多方面尚未形成主见，往往照父亲的意见办事)2回忆生活，叙述你们一家人的和美温馨的场面明确：(从生活中感受亲情，并珍惜亲情)六、梳理巩固学生同位间交流本堂的收获七、拓展训练(如有时间，在课内进行)做《新课标作业设计》中“阅读理解”的第一部分八、布置作业做《新课标作业设计》中“阅读理解”的第二部分和“迁移延伸”部分六年级上册语文教案（篇5）《散步》一、教学目标1知识和技能：整体感知课文内容，品味语言，提高审美情趣

也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边切记你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者把你也拉入水中当然，老师要强调的是：最好不要在湖边或河边玩耍;外出游泳，必须有大人的陪同同学们，万一遇到上面这几种情况，你们知道该怎么做了吗前天，也就是12月4日，你们知道是什么日子吗是第10个全国法制宣传日当遇到危险或紧急情况时，同学们一定要学会自我保护，学会用法律的武器来维护自身的合法权益同学们，你们是民族的希望，祖国的栋梁在这纷繁复杂的大千世界里，一定要记得保护好自己老师祝愿同学们能够健康、快乐、平安地成长让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航

发烧是日常生活中最常见的症状之一，造成这种症状发生的原因非常的多，所以当患者出现发烧的症状之后，应该引起足够的重视，及时的去医院进行检查，并且采取相应的方式进行治疗患者千万不要拖拖拉拉耽误病情，以免错过最佳的治疗时间，造成更加严重的后果那么发烧39度怎么办呢1、使用温水擦浴如果患者的症状并不是很严重，最好是采用物理降温的方法，这样才能够尽量的降低药物的副作用对于身体的影响当患者发生这种症状之后，家属可以使用毛巾沾上温水擦洗额头，颈部，腋窝，大腿等部位，这样可以加快散热降温，对病情的恢复有很大的帮助2、服用退烧药物如果患者的症状比较严重，则应该及时的服用退烧的药物，否则很有可能导致烧坏大脑，给身体造成不可逆的影响

关键是对通项公式的理解)1、 小结：今天我们主要学习了有关等比数列的概念、通项公式、以及它的性质，通过今天的学习我们不仅学到了关于等比数列的有关知识，更重要的是我们学会了由类比——猜想——证明的科学思维的过程2、 作业：P129：1，2，3思考题：在等差数列：2，4，6，8，10，12，14，16，……，2n，……，中取出一些项：6，12，24，48，……，组成一个新的数列{cn}，{cn}是一个公比为2的等比数列，请指出{cn}中的第k项是等差数列中的第几项教学设计说明：1、 教学目标和重难点：首先作为等比数列的第一节课，对于等比数列的概念、通项公式及其性质是学生接下来学习等比数列的基础，是必须要落实的;其次，数学教学除了要传授知识，更重要的是传授科学的研究方法，等比数列是在等差数列之后学习的因此对等比数列的学习必然要和等差数列结合起来，通过等比数列和等差数列的类比学习，对培养学生类比——猜想——证明的科学研究方法是有利的

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