科学课让学生在“做中学”活动中应对自然和科学现象，透过动手动脑学习基础的科学知识，在学习中不断提高科学探究潜力二、对所教学生的分析四年级学生思维较活跃，在实验活动中合作意识已经构成，纪律明显优于三年级对科学的热情度极高，热爱科学，热爱自然六年级学生透过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究潜力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作所以要让学生在自主探究中学到科学知识，培养探究潜力，提升科学素养三、具体教学措施1、首先加强自身的科学教学基本功的训练是最主要的平时要充分利用空闲时间，认真学习科学教学大纲，科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师

调味料是凉拌菜的“灵魂”所在糖、香油、醋、盐、辣椒油等调味料的多少，赋予了每一道凉拌菜不同的味道常用的凉拌汁有葱油汁、麻酱汁、红油汁当然，你也可以根据自己的口味，自由搭配调味料出示各种调味料的图片沙拉也是凉拌菜前面我们介绍的凉拌菜，都是中国的凉拌菜，其实在西餐的饮食中，也有凉拌菜，那就是沙拉(出示图片)沙拉一般给食材添加沙拉酱4、随着中外餐饮的不断交融，我们可以充分发挥自己的创意，做出更多新颖、更美味的凉拌菜活动五：劳动评价1、下面，我们一起来看看，林老师班上的同学都做出来了哪些美味的凉拌菜吧2、播放学生美食作品3、图片出示书上的评价表同学们还可以根据书上的评价表，给自己的劳动成果打分哦活动六：安全注意事项1、在制作凉拌菜的过程中，大家都有哪些心得体会呢

在减肥开始的最初阶段，受到节食和运动的影响，脂肪的确是会被大量消耗，但随之而来的就是减肥平台期、复胖而促使人复胖的因素，多与以下几点有关：1、减肥方式不科学很多人都将减重的重点，放在了体重秤的数字上，为了让体重可以迅速下降，于是大家开始走捷径，比如过度节食、绝食、只吃蔬菜等，这的确是会让身体迅速消瘦，但其实这阶段你减掉的都只是水分而已，脂肪含量并没有减少，看似体重达到了预期值，可只要你恢复饮食，体重就会迅速飙升，甚至是超过了减肥前的重量；2、减肥后饮食未控制从某种角度上来说，减肥就是终身的事业，需要你长期坚持如果在减肥成功之后，饮食放松了警惕，比如开始暴饮暴食、大量进食高脂、高糖、高热量的食物，这些物质就会在体内化为脂肪，受到脂肪记忆的影响，短期内体重就会迅速反弹；3、减肥后运动停止在减肥期间，为了让体重达到预期值，很多肥胖者都会选择大量的体育锻炼，这包括了有氧、无氧以及增肌训练等

五、想想说说1、看图8，说说小白兔望着白云会说些什么2、你想对雪孩子说些什么六、续编故事《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么第二课时教学目的1、正确、流利、有感情地朗读课文2、练习正确书写3个生字3、指导完成课后练习读读说说教具准备生字卡片教学过程一、检查复习1、练习有感情地朗读课文2、回答课后练习题:雪孩子还会回来吗二、分小组自学生字1、认字注意读准"让、往、烧、知"4个字的字音"起、玩、往、觉、知、化"都可以利用熟字变化来记忆可以进行同音字比较"化-画，到-到，只-知，还-孩"2、写字写好"瓜、衣、来"的关键是撇与捺对称瓜:上撇平短，左撇竖长，"竖提"起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于"竖提"衣:点居中，不与"横"相连，第三笔处"横"中间看起笔，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展三、复习巩固1、完成课后练习，读读说说⑴理解题意，"又"字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点⑵学习练习可说老师纠正2、布置作业把课文中的故事讲给别人听四、讲评小结板书设计:19雪孩子舍己救人 可爱课后反思一年级上册语文雪孩子教案（篇2）教学目标:1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在

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