人rén们men更可kě以yǐ义yì买罂yīng粟sù花huā来lái帮bāng助zhù那nà些xiē需要帮bāng助zhù的de老lǎo兵bīng及jí其qí家jiā人rén这zhè里lǐ的de红hóng罂yīng粟sù在zài植zhí物wù性xìng质上shàng是shì虞yú美měi人rén的de两liǎng个gè变种zhǒng：佛fú兰德dé斯sī红hóng罂yīng粟sù和hé阿尔ěr卑斯sī罂yīng粟sù，与yǔ鸦yā片piàn罂yīng粟sù不是shì同一yī种zhǒng植zhí物wù从文化上shàng讲，这zhè种zhǒng红hóng罂yīng粟sù象xiàng征着zhe美měi丽lì、纪jì念niàn，是shì一yī个gè关guān乎牺牲、爱ài、尊重zhòng和hé怀念niàn的de主题

同学们，从今天起，你们将开启人生崭新的一页面对新的环境，新的起点，在这里，我想对大家提几点希望和要求：一是要志存高远仰望星空，就是要有远大的理想和高远的志向，关注国家命运，关注社会发展，关注人类未来理想是否远大、志向是否高远，很大程度上决定着一个人将来成就的高低，对社会贡献的大小我们大工60多年的办学历史，涌现出了一大批学术大家、治国之士、商界精英、社会名流，培育了成千上万的优秀人才他们虽然所处时代不同、从事领域不同、工作岗位不同，但有一点是相同的，那就是自觉地继承和发扬着大工的精神和传统，把勇担社会责任，服务国家，造福人民作为自己的追求，赢得了社会的广泛赞誉，树立了大工的良好形象同学们，你们是当代青年的佼佼者，在你们身上承载着国家的未来、民族的希望，这就要求你们必须树立远大的理想，把自己的人生价值主动融入到民族振兴和国家进步之中，做一个有理想、有抱负、有学识、有社会责任感的人，成为国家的栋梁、社会的中坚

2、难点：①观点与材料的统一关系②“哨子”的不同含义3、学法指导：议论的观点和材料的概括方法4、整体设计：三大板块：材料—观点—关系教学时数一课时教学内容和步骤一、导入新课上一课时我们已从“从三到万”这个故事中领悟到“学习文化要渐渐积累，不宜要求过急”的道理，可能那富翁和他儿子的故事给了你很大的启发，今天我们再来听一个小故事，看看对你有什么启发二、关于材料的分析（一）具体感知1、引导学生默读第一段，请一位学生讲述富兰克林七岁时关于“哨子”的故事2、请6位学生分别朗读第4、5、6、7、8、9自然段，其余思考：⑴这六种人的“哨子”和付出“过高的代价”各指什么⑵各用一句话概括这些故事，可采用“__人做__事”的句式

)学中做1、 做一做(1) 大家真聪明你能用所学的知识解决黑板上同学们提出的问题吗任选一题，做一做(2) 指名汇报(用所学知识解决自己提出的问题，学生积极性高，兴趣浓)2、 想一想，议一议通过小组探究，进一步掌握运算顺序熊妈妈有20元钱，买3包饼干应找回多少钱(1) 试着做一做(2) 小组议一议(完全放手，给学生自学的空间，让学生通过小组合作解决这个问题本题既可以用两个算式解答，也可以合并成一个算式解答)(3) 说一说结合刚才的练习，你能得到什么结论(引导学生根据解决问题的过程，发现既有减法又有乘法的情况下，先算乘法，再算减法)3、 试一试(1) 如果用20元钱买3瓶饮料，应朝晖多少钱(2) 如果用50元钱买7包花生，应找回多少钱

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