1、幼儿自由数红点玉米和绿点玉米并记录2、集体交流，统计玉米列数并发现其规律活动延伸：“通过大表格，我们发现点子都在双数的下面今天，大家数到的玉米列数竟然都是双数列的，不知道生活中会不会有单数列的玉米呢下次妈妈买玉米时，你就数一数，看看有没有单数列的玉米，如果有，一定要告诉老师和小朋友”教学反思应用题教学一直是我们教学的一个难点，幼儿主要是看图应用题可我们要注重幼儿对数学信息的发现，与数学信息的组织，如果我们能把这些看图练习题加上数学语言，组织形成一道解决问题，一来增加兴趣，二来为进一步应用题学习打下基础，是十分可取的所以，在以后的教学中，我想应该把应用题的教学溶入每节课当中，减化了解决问题的难度，使幼儿接受解决问题的方法比单一只教应用题的效果好得多

（1）教师出示椭圆形，小朋友请看看它是不是圆形呢（2）你从什么地方看出它不是圆形的呢（3）我们一起来比一比教师引导幼儿将前面的两个图形重叠在一起进行比较，证实椭圆形比圆形长（4）那么这个图形叫什么名字呢（5）椭圆形除了比圆形长以外，还有哪里和圆形不一样呢引导幼儿先将圆形左右对折再上下对折，并用纸条测量两次的折印，验证圆形两条折印一样长，然后再引导幼儿将椭圆形上下对折，再次测量折印，验证椭圆形的折印不一样长2、教师带领幼儿小结椭圆形的特征（1）椭圆形两头比圆形长，上下对折和左右对折出来的折印不一样长（2）说一说我们日常生活中类似椭圆形的物体（3）你在家里、幼儿园里还看到哪些东西像椭圆形呢四、小组活动1、第一、二组，给椭圆形涂色

因此，及时治疗鼻部疾病对于缩小鼻头至关重要2鼻头塑形实用方法分享 了解了鼻头变大的原因后，我们可以尝试以下方法来缩小鼻头： 21 调整生活习惯：尽量避免挖鼻孔、揉捏鼻子等不良习惯，减少对鼻头的刺激同时，保持鼻腔清洁，预防鼻部疾病的发生22 鼻部按摩：通过定期进行鼻部按摩，可以促进鼻部血液循环，帮助消除鼻头肿胀按摩时需注意力度适中，避免过度用力造成损伤23 选用合适的护肤品：选择具有收敛作用的护肤品，如含有金缕梅、绿茶等成分的护肤品，有助于收缩鼻头毛孔，改善鼻头外观24 寻求专业医美帮助：对于遗传因素导致的鼻头过大，可以考虑通过医美手段进行改善但务必选择正规医疗机构，并详细咨询手术风险及术后注意事项

一天，我带领幼儿到园外的小公园散步，看门的爷爷将自动伸缩门打开，一个细心的孩子发现门上有很多平行四边形，随着门的开关而变大变小，于是就兴奋地嚷起来经他一嚷嚷，很多幼儿都围了上来，对这扇门产生了浓厚的探索兴趣活动目标1．通过动手操作和记录活动，让幼儿感知三角形是最稳定的一种形状，而四边形等形状会变形2．鼓励幼儿大胆讲述自己的操作结果，培养细心操作的习惯3．让幼儿了解生活中的一些物体就是利用了形状的稳定或不稳定性原理活动准备做好的三角形、四边形每组若干，筷子、橡皮筋、记录表若干，投影仪，自行车、大吊车、铁塔、照相机三角架的图片活动过程1．以自动伸缩门的事例引出课题“幼儿园的大门能自动拉长、缩短，你们知道是为什么吗

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