各小组互相补充修改断意朗读自己喜欢的段落，小组内进行评价齐读课文第一自然段理解“绿手指”的含义第二课时教学目标：1、学习课文2——6段2、学习课文、抓住课文重点词语，体会文中重点句子的含义教学过程：一、复习，导入新课精读课文，学习重点段二、总结全文听写本课生字、词语过渡：通过上节课的学习，你知道了什么三、指名分段朗读课文讨论老奶奶是怎样培养出纯白色的金盏花的老奶奶培育的结果怎样听取小组学习情况汇报小结：这为老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色稍微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后在挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了20年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来出示文中重点句“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复

”一位大哥哥说着握紧了右拳，紧接着抹了一把汗，又投入到了叫卖中……虽然，天上赤日炎炎，但他们的热情丝毫未减他们忙碌的身影在我的眼中愈加显得高大他们像一座座山屹立在那里路上的行人被感染了，争先恐后地献出了自己的爱心：有的过来买走一两瓶矿泉水，有的直接把钱投进了募捐箱……人们的爱心在这里汇成了一股爱的暖流，流向街头，流向汶川灾区我幼小的心灵被深深地触动了我拉着爸爸妈妈的手匆匆往家赶一路上，那位大哥哥的话不停地在我耳边回响，他那坚定的神情深深地刻在我的心中回到家，我立刻把储蓄罐里积攒了一年多的零花钱一股脑儿地倒进了塑料袋，又匆匆回到募捐现场我小心翼翼地把一枚枚硬币投进了募捐箱，仿佛看到了汶川灾区小朋友们一张张灿烂的笑脸

"这种啤酒的保质期到底是几天消费者还能喝吗" 家住鲁能领秀城的张先生便遇到了上述事情据张先生讲述：本月初，自己在小区附近超市购买了两瓶泰山原浆啤酒"包装纸上写着保质期是180天，但在我印象中，原浆都只是7天的保质期"心生疑惑，张先生便仔细检查了这两瓶啤酒，"撕开包装一看，里面还有一层包装，上面写着7天保质期" "两个日期到底哪个为准"张先生称，这两个保质期的时间悬殊，"如果按7天算，这酒就过期了消费者喝了过期酒，身体出什么问题怎么办厂家不是忽悠人吗" 无独有偶，天桥区的宋女士也遇到了类似情况9月3日，宋女士为宴请朋友，在一家超市购买了十多箱泰山原浆啤酒"大伙儿喝的酒不大对味，就看了看保质期，结果发现啤酒瓶有两层包装，撕开一层包装后还有一层，外包装标着180天保质期，内包装标着保质期7天

(1)的数(2)最小的数(3)一个0都不读的数(4)只读出一个0的数(5)要读出2个0的数(6)约等于3亿的数 7)约等于10亿的数四、总结这节课复习了什么还有什么问题五、作业练习二十一1、2、3板书设计：大数的认识总复习表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数冀教版四年级数学鼎尖教案（精选篇3）教学目标1使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，能按角的不同给三角形分类2培养学生观察能力和动手操作能力教学重点正确认识三角形及其分类教学难点正确掌握画三角形高的方法教学过程一、联系生活，课前调查课前调查：找一找，生活中有哪些物体的外形或表面是三角形

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