三、巩固练习1、完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充：①们上一节课的时间是40()②小明跑100米要用19()2、跑步比赛师：让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看50米决赛刚结束，你能通过钟表的显示，说出运动员的成绩吗从这张成绩表中，你能看出什么3、活动：师：下课铃声响了，请大家安静，迅速地将课桌上的学习用品整理到书包里，看看需要多少时间看谁整理得又快又好(学生整理，教师报时)师：相信大家今后每时每刻都能这样珍惜分分秒秒，做时间的主人四、作业收集有关时间的信息课后反思：秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来

毕竟峨眉山上的猴子是野生动物，不可能把它们圈养起来，要尊重它们的自然生活习惯我们也希望找到最合理的措施，实现游客和猴子之间的‘平衡’” 随后记者电话采访了峨眉山景区管委会林业管理所，一名工作人员表示：“清音阁那边的生态猴区猴群比较多，其实几年前就开始‘人猴分离’了现在全山都在逐步执行‘人猴分离’，但是峨眉山的猴群数量确实太多了，管理起来有一定难度我们现在的管控方式就是人蹲点，在九老洞等猴群较多的地方，工作人员和猴管员将加强巡逻，确保有猴子的地方就有工作人员”截图里的新政策已经开始执行了图片来源：网友 峨眉山的猴子究竟有好凶2022年9月24日，四川峨眉山，一段猴子强抢食物的视频引来很多人关注视频中，男子踹了一脚反击结果被猴子追着满山跑，无奈扔下食物后“逃命”

(5)谁来给我们当小导游，发挥你的想象，先给我们介绍介绍街上的人，再补充还会有什么样的6学习第四段(1)说说看从画面中看到了什么总结：局部情景(2)“你看，张择端画的画，是多么传神啊”，如何理解“传神”预设：画得十分逼真，就像真的一样小结：文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真“传”又读“zhuàn”，如“自传、小传”(3)这句话蕴含作者怎样的感情(敬佩)总结：这句话是一个感叹句，写作者在欣赏画家的作品后，情不自禁的赞叹，所以作者是饱含赞美之情的请大家也带着这份赞美之情来读读这句话7朗读课文第五段(1)这段是在介绍它的历史价值，那么你是怎么理解它的价值的能再现八百年前的古都风貌，这是十分难得的(2)你想对这幅画的作者说些什么呢

“求不用实名认证的云电脑推荐”在社交平台上，一名疑似未成年的网友这样发帖，并表示，用其奶奶的手机玩云电脑都要实名南都记者梳理发现，这样的“求助帖”并不少见不仅如此，未成年人在云电脑上充值造成经济纠纷的情况也不少在黑猫投诉平台，有人称小孩用手机写作业时趁机下载了某云电脑软件并充值，要求退款如今，AI产业持续升温，显卡、内存等硬件迎来一轮涨价热潮，实体电脑购置门槛大幅提升不少人不愿花高价购置实体电脑，转而选择性价比更高的云电脑租赁服务所谓云电脑，简单来说就是放在云端机房的电脑用户选择租赁云电脑，在不用买昂贵主机，只用手机、平板、普通轻薄本联网等低配置的终端的情况下，通过云电脑就能远程使用高性能电脑算力，满足学习、办公、设计、游戏等需求

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