注意纠正eraser的发音（2）师拿着实物橡皮说：I have an eraser板书句子，用红色粉笔标出an eraser引导学生展示橡皮，并说：I have an eraserMe too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T：What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser（三）听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调（三）合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1看口型猜单词

十多名揽客人员（画圈）正在罗湖口岸入境出口处招揽旅客乘车全面恢复通关后，深港两地人员交流逐渐频繁，关闭了三年的口岸重现繁忙景象近来，却有不少市民向记者反映，在罗湖口岸入境出口处聚集了大量揽客人员，他们利用私家车承接客运服务，前往深圳周边多个城市记者走访调查发现，私车营运成本低且收入可观，在组织者的运作下，不断挤压合法经营者的利润空间与此同时，因竞争激烈、票务渠道单一等原因，口岸旁的罗湖汽车站客流锐减、多条线路经营状况窘迫在日渐繁忙的口岸，客运线路的冷清与揽客人员热火朝天的身影形成了鲜明的对比私车生意红火 揽客话术娴熟：我们是专业的，不会骗你们的 “几个人”“去哪里”“有车，走不走”从入境出口处到汽车站售票窗口，短短几十米的距离，已有不少揽客人员来回询问，他们有的说着粤语，有的说着潮汕或客家方言，一旦敲定价格，揽客人员就会领着乘客前往不同的地点候车

中新网6月3日电 据应急管理部网站消息，据气象部门预测，6月3日-5日，江西中北部、湖南中部、贵州中南部等部分地区有大到暴雨过程，局地有大暴雨应急管理部和自然资源部开展联合会商研判，江西东北部、湖南中部、贵州西部局部地区发生地质灾害的风险较高根据《国家突发地质灾害应急预案》及有关规定，应急管理部于6月3日针对江西、湖南、贵州启动国家地质灾害四级应急响应应急管理部要求，相关强降水地区要密切监视雨情汛情和地质灾害灾情险情，落实部门协同联动工作机制，压实地方防范应对主体责任，加强会商研判和预警响应联动，预置前置救援力量、物资、装备，强化巡查排查和监测预警，果断组织转移避险，切实做好地质灾害防范应对工作

通过两题对比，突出较复杂应用题的难点，帮助学产生加强审题意识，提高分析能力五、巩固练习练习八的3-5题师:下面请同学们独立进行计算，完成练习八P118第3题和第4题(1)、读题，分别找到两道题的单位“1”，并说说这两道题有何不同(2)、根据题意分析数量关系，然后列式计算，全班讲评(3)、出示P118页5题提问：把谁看作单位“1”结合讲解，进一步强调在解答分数乘法应用题时，一定要找准单位“1”因为分数乘法应用题是根据分数乘法的意义计算的，求哪个数量的几分之几，就要把那个数量作为单位“1”在解答两步计算的分数应用题时，更要注意每一步是把什么数量看作单位“1”，每一步中的`单位“1”可能是不同的【教学课件演示】加强解题思维的训练，沟通新旧知识，沟通解决问题的方法

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