师：现在我们就利用这根吸管来继续研究1分米请看活动要求PPT 活动二：估 估一估1分米的长度量 用直尺量一量，进行调整后剪下1分米长的吸管找 用1分米长的吸管比一比，量一量长约1分米或几分米的物品生汇报师小结：在今后的估计中，这些1分米、2分米、7分米（分别拿出吸管、文具袋，指出课桌的高）的长度都可以作为我们估计的标准和依据3、发现米和分米之间的关系师：通过前面的学习，我们知道了分米和厘米之间的关系，上学期我们还认识了米，那米和分米之间又有什么关系呢请四人小组合作探究，试着在米尺上找一找，也可以借助吸管来研究PPT 活动三：小探究1米分米生汇报师小结：真棒我们通过在直尺上找出1分米，用手指来比划1分米，还找到了生活中的１分米，相信同学们对分米已经有了充分的认识和感受

因为我们已经有了大学的经历，而且我们的经历是丰富的就已足够了人生短短的几十年里，我们有二十多年在受教育阶段而这段时间里陪我们时间最长的或许不是我们的父母，而是我们的老师、同学是他们在我们这本人生的书籍上写下此生美好的绪论此时我们要走出校门了，要去立足社会了我们应该去由衷的感谢他们，感谢他们二十年来的相伴、感谢他们二十年来的付出请相信我们的未来会海阔天空此刻我希望同学们站起来面向我们的老师，让我们大声喊出“谢谢您老师，你们辛苦了”然后深深的鞠一个躬，来感谢我们伟大的老师，感谢他们为我们践行让我们来吧，不要吝啬，哪怕你心里只有一丁点那就让他此刻燎原吧明天以后就让我们用力张开翅膀飞向我们各自的梦想吧

”来自江西的诗人漆宇勤说，从服装到道具，从历史文化到当代发展，粤剧文化在现场展陈和环境布设中体现得淋漓尽致他尤其感叹于现场络绎不绝的市民与游客，仿佛从中看到了中华优秀传统文化在广东的受欢迎程度和活化传承“身外是张花红被，轻纱薄锦玉团儿入口甘美，齿颊留香世上稀” 戏台内外，不少市民游客跟着熟悉的《荔枝颂》吟唱，戏剧与诗歌在这一瞬交融粤剧折子戏《花好月圆》和粤曲《荔枝颂》《花田错会》唱罢，身穿书生“海青”常服与闺门旦“小姐装”的外国诗人登台，体验粤剧“四功五法”水袖翩翩，粤韵悠扬，中阿情韵流淌阿拉伯诗人着戏服，学习粤剧表演 在朗诵环节上，穆罕默德·纳赛尔·穆勒希、麦莎艾勒·阿卜杜勒、艾迈勒·欧麦尔、迪玛·哈马德·贾芭伊以及俞璐、王家铭等中阿诗人登台深情朗诵

百般无奈之下，还得顺从地嫁出去，没有他人的同情和关心，甚至连自己也不会感到过分的悲伤幻想一个，美梦一场，咳4、嘉宾与观众互动：（1）观众向嘉宾提问（学生对文本的解读，感到困惑，通过搜集整理进行对话）A、作品种的“她”与“我”在美梦破灭之后各持怎样的态度（请“她”、“我”回答）提示：搜寻信息，可从作品中找出依据作品中的“她”梦幻般的期待被活生生地打断之后，“还是依依顺顺地嫁了出去”，用一种原始的勇气与无知的韧性去接受残酷的现实作品中的“我”在得知疼爱自己的卖灶糖的老汉死去的消息之后，“哭得很伤心”，“常常想念他，也常常想要找到那个皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷包”，伤悼之余，还有对爱的渴望和珍惜B、“烟荷包”在文中寄托了怎样的思想感情

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